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护理教学管理制度包括()
A.临床护理教学工作制度
B.临床护理教学老师培养制度
C.带教老师准入范围及条件
D.病区总带教任职资格与岗位职责
E.病区带教老师任职资格与岗位职责
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A.临床护理教学工作制度
B.临床护理教学老师培养制度
C.带教老师准入范围及条件
D.病区总带教任职资格与岗位职责
E.病区带教老师任职资格与岗位职责
A.由带教老师负责组织,护士与护理实习生参加
B.重点是护理的基础知识和理论,根据实习护士的需要确定查房的内容和形式
C.围绕实习护士在临床工作中的重点和难点
D.按照《护理教学查房规范》,每月进行1~2次的临床带教查房,如操作演示、案例点评、病例讨论等
A.研究生:教学、科研、管理
B.本科生:临床型-临床实践,专科技术科研型-科研+教学
C.专科生:工作能力+操作技能+管理能力
D.中专生:实际工作能力和操作技能为主
A.凡来院进修护士,必须具备正规的中专及以上护理专业的学历,有护士执业注册证书,有两年及以上临床工作经验
B.护士进修必须按照进修人员管理程序,填写进修申请表并经护理部批准
C.进修护士进入病房时制定个人进修需求计划交护士长,护士长结合个人需求教学
D.由病房护士长、带教老师负责进修护士的专科技能考核
A.首诊负责制度、三级查房制度、会诊制度、分级护理制度、值班和交接班制度
B.疑难病例讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、手术安全核查制度、手术分级管理制度
C.危急值报告制度、病历管理制度、抗菌药物分级管理制度、临床用血审核制度
D.新技术和新项目准入制度、急危重患者抢救制度、术前讨论制度、信息安全管理制度