A.观察;主动观察
B.观看;观察
C.主动观察;观看
D.主动观察;观察
A.制定相应的防护管理办法,如一次性注射器毁形管理办法
B.对其进行职业防护知识的岗前培训,以提高职业防护意识
C.要求护理人员每次工作完毕应严格按照六步法立即洗手
D.在脱下工作服或手套后不必马上洗手
E.让科室护士树立职业安全管理理念
A.一种让医生为实践做准备的教育方式
B.根本上以医生的结果能力为导向,并围绕来自社会和患者需求分析的能力来组织教育活动
C.它不再强调以时间为基础的培训,而强调更多的责任、弹性和以学习者为中心的教育理念
D.主要通过试卷的形式完成测试
E.在实际工作环境中观察住院医师所表现出来的与能力相关的个人特征和行为方式
A.干部培养
B.氛围营造
C.骨干培养
D.特色打造