题目内容
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[多选题]
要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件
A.对所做的课件的内容有较深的理解
B.对课件使用的对象要有了解
C.能理解并应用课件视觉表达的基本原则方法
D.必须能较好的掌握课件制作软件的使用方法
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A.用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合相关技术规范不正确
B.合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理
C.较好的人机交互，有教师和学生、学生和学生的交互、讨论
D.采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件
A.具有丰富的教学表现形式
B.多媒体
C.具有灵活的交互能力
D.趣味性强
A.多媒体设备配置要合理，屏幕越大越好
B.运用多媒体时，不用考虑屏幕与幼儿的距离，声音越大越好
C.课件要具有科学性和艺术性，色彩搭配协调
D.多媒体设备不需要经常维护和更新
A.要想具有较好的内容效度，需要确定好想要测试的内容的范围
B.测试中的项目可以不界定范围
C.在内容效度中主观判断的作用很大
D.在内容效度中必须设法将判断过程中的推测成分减至最少
E.从人员甄选的角度来说，内容效度考察的是在测试中所设计的问题能否覆盖实际工作中的所有问题
A.生活习惯
B.审美习惯
C.视觉审美习惯
D.审美要求
A.教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点
B.教师组织学生进行小组讨论，根据前面所做实验的现象由小组总结归纳并汇报串并联电路的特点
C.教师根据前面学生所做实验的现象，总结归纳出串并联电路的特点
D.教师依据上述实验现象，利用多媒体课件演示串并联电路的各种现象，引导学生进行思考，共同归纳出串并联电路的特点
