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[判断题]

我们一定要让幼儿准确的表现出模仿对象的肢体特点,才能体现出模仿与想象活动的意义。()

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第1题
互补性角色是指幼儿通过模仿对象的典型动作来进行角色扮演,如通过转动方向盘的动作来扮演词机,通过挥动手臂来扮演交警。()
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第2题
模仿是一种最普遍的社会心理现象,但模仿要有对象,即我们通常所说的()。

A.偶像

B.内容

C.方向

D.对象

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第3题
要让幼儿知道简单的防火知识,知道火警电话是()。A.119B.120C.117D.112

要让幼儿知道简单的防火知识,知道火警电话是()。

A.119

B.120

C.117

D.112

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第4题
幼儿对以符号(如语词符号或音乐符号等)为标志的、具有一定的标准(如颜色的区分标准)等社会的感觉经验的特征的掌握,我们称之为()。

A.感觉教育

B.第一印象

C.智力发展水平

D.社会感觉经验标准

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第5题
不要让幼儿宣泄情绪,否则养成不良脾气。()
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第6题
()是根据统一的评估指标和标准,按照一定的程序,通过定量定性对比分析,对其评估对象(政府或政府部门)一定时期内的业绩做出客观、公正和准确的综合评判的过程

A.绩效计划

B.绩效目标

C.政策绩效评估

D.政府绩效评估

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第7题
幼儿主要的学习方式有()。

A.阅读理解

B.游戏

C.观察模仿

D.尝试探究

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第8题
教师对待口吃的幼儿应()。

A.批评指责

B.强行纠正

C.模仿

D.使幼儿不过于注意自己的语言

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第9题
幼儿的推理,表现出以下的特点()。

A.概括性较好,逻辑性较差

B.抽象概括性差

C.推理的逻辑性差

D.推理的自主性差

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第10题
造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿()等引起的A.色弱B.模仿C.听不见

造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿()等引起的

A.色弱

B.模仿

C.听不见

D.身体原因

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第11题
发现幼儿尿床后,成人应表现出特别的关注。()

发现幼儿尿床后,成人应表现出特别的关注。()

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