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题目内容 (请给出正确答案)
[不定项选择题]

贝克威茨对挫折—侵犯理论提出了修正,他认为导致侵犯行为的发生还有两个因素,()和()。

A.侵犯个性

B.愤怒

C.侵犯线索

D.群众传媒

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第1题
管理学大师亨利·明茨伯格对战略的概念做过系统化论述,他提出了著名的()理论。

A.战略四P

B.战略四T

C.战略五P

D.战略五T

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第2题
伯克维茨认为如果身边有武器会诱发侵犯行为,这是()理论。

A.挫折—侵犯理论

B.侵犯线索理论(侵犯诱因理论)

C.社会学习理论

D.侵犯激起理论

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第3题
美国的赫茨伯格对满足职工需要的效果提出了_____理论。

A.X理论—Y理论

B.不成熟—成熟理论

C.激励因素—保健因素理论

D.需要理论

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第4题
杜拉提出了挫折理论()
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第5题
()理论学家提出了“理论是对常识的批评,是对被认定为自然的观念的批评”这一观点。‎
()理论学家提出了“理论是对常识的批评,是对被认定为自然的观念的批评”这一观点。‎

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第6题
英国近代哲学家()是经验论的主要代表人物之一,他提出了彻底经验论的“白板说”。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.洛克

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第7题
下列叙述中符合物理学史的是()

A.麦克斯韦提出了光的电磁说

B.爱因斯坦为解释光的干涉现象提出了光子说

C.汤姆生发现了电子,并提出一种原子结构模型

D.贝克勒尔通过对天然放射性的研究,发现了放射性元素钋(Pa)和镭(Ra)

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第8题
张仲景被称为“医圣”是因为他()

A.采用四诊法

B.制成了全身麻醉药

C.提出了治未病理论

D.是中医临床理论体系的开创者

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第9题
在外国教育史上,从古希腊的苏格拉底、伯拉图到文艺复兴时期的夸美纽斯,许多教育家都提出了影响世界的教师师德建设的理论,尤其是夸美纽斯他对教师的职业、人格、道德等方面都进行了深入细致研究,至今他提出的一些观点还在影响着今天世界学前教育的发展和世界幼儿教师师德建设的进程。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
弗洛伊德是挫折-侵犯理论的代表人物。()
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第11题
帕森斯从行动理论出发,提出了()观点。他以系统概念为基础,把行动系统分为四种类型:社会系统、人格系统、文化系统和行为有机体系统。

A.符号互动主义

B.社会冲突理论

C.社会交换理论

D.系统功能主义

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