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A.课文第一段先点明背景——匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格
B.本文重在刻画汉文帝这个人物形象
C.周亚夫是课文的主人公，可课文并没有过多地描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点
D.本文通过记叙汉文帝巡视、慰劳细柳军的经过，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的真将军特点
答案
D、本文通过记叙汉文帝巡视、慰劳细柳军的经过，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的真将军特点
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A.《左传》是一部著名的史学和文学名著，课文《曹刿论战》就选自其中
B.《爱的教育》是英国作家德•亚米契斯为9至13岁的小孩创作的一部散文集，以日记体形式讲述了一个叫阿廖沙的小男孩成长的故事
C.柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》
D.莫泊桑是法国作家，被称为“短篇小说巨匠”，《我的叔叔于勒》就是他的作品
A.IBD疾病缓解期患者生商力及狂獼结局与普通人群相当
B.IBD患者生育军减低多与患者主动不生育有关
C.IED疾病活动时，由于盆腔黏连会影响患者生育力
D.IBD患者肛周手术史不会影响患者生育力
E.活动期CD，穿透性疾病行为会影响患者生育力
A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象
B.时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝，这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨
D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞，这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾，暗示战争必败的原因
《李将军列传》中所选取的四个典型战例是()
A.从太尉周亚夫击吴楚军、上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战
B.上谷与匈奴会战、上郡遭遇战、雁门出击战、从太尉周亚夫击吴楚军
C.上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战、随大将军卫青击匈奴
D.上谷与匈奴会战、雁门出击战、上郡遭遇战、随大将军卫青击匈奴
A.两者都可出现疱疹
B.手足口病好发于手、足、肛周及口腔
C.水痘皮疹向心性分布，四肢少见
D.水痘口腔也可出现疱疹
E.手足口病常见于5岁以上的儿童
A.时运不齐，命途多舛 齐：顺畅
B.无路请缨，等终军之弱冠 等：等到
C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭 效：学习，效仿
D.云销雨霁，彩彻区明 彩：日光
A.脂砚斋评价说《红楼梦》是《庄子》《离骚》之亚，这说明脂砚斋在一定程度上认同《红楼梦》受到《庄子》《离骚》的影响的观点
B.如果仔细分析《红楼梦》的文本。我们也将可以找到《红楼梦》受《左传》，《史记》这两部史传文学作品影响的痕迹
C.本文作者俞平伯虽然没有详引近人关于《金瓶梅》与《红楼梦》关系密切的论述，但对这些论述的基本观点，他还是认可的
D.《红楼梦》传统性鲜明，说明曹雪芹有深厚的古代文学阅读积累，正是这种鲜明的传统性，决定了《红楼梦》成为中国古代小说的巅峰之作
