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婴幼儿营养与保育课程的主要任务是什么?

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第1题
为什么要进行婴幼儿营养与保育?

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第2题
关于幼儿卫生学的主要任务的说法,错误的是()

A.研究婴幼儿的机体与环境的相互关系

B.探寻影响婴幼儿健康的因素

C.为婴幼儿创造良好的成长环境

D.促进婴幼儿智力发育

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第3题
美国有若干个全国性的学前儿童保育与教育计划,其中,持续时间最长、影响最大的是()。该计划旨在向贫困家庭的3至5岁儿童(以三四岁为主)与残疾幼儿免费提供学前教育、营养与保健。

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第4题
19世纪的德国幼教机构中,以教育为主要任务的是()。

A.巴乌利勒的保育所

B.瓦德切克的托儿所

C.弗利托娜的幼儿学校

D.福禄培尔的幼儿园

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第5题
营养和保育的关系中正确的是()。

A.营养和保育是同一个概念

B.营养是保育的第一阶段

C.营养和保育是不可分离的

D.保育是营养的一部分

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第6题
婴幼儿消化系统的保育要点的不正确说法是()

A.保护乳牙和六龄齿

B.减少婴儿漾奶

C.培养定时排尿的习惯

D.预防脱肛

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第7题
根据记录的内容不同,保育工作记录可分为:卫生消毒工作记录、全日观察记录、婴幼儿服药记录、配合教育工作记录、家长联系记录等。()
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第8题
我国的儿童福利政策是学龄儿童教养结合,婴幼儿保育为主,智力健全肢体残疾的养治教结合,智力发育不全的训练其生活自理能力和劳动能力。()
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第9题
关于婴幼儿关节和韧带的特点及保育的说法不正确的是()

A.婴幼儿肘关节较松

B.勿用力牵拉孩子的手臂,以防伤着肘关节

C.脚底的肌肉、韧带较结实

D.为促进脚弓的形成应进行适度的运动

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第10题
在平时保育中婴幼儿每引入新食物要密切观察婴儿是否有以下哪些症状?()

A.皮疹

B.呕吐

C.哭闹

D.腹泻

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第11题
营养课堂教学要经过周密的设计与计划,在课程实施时应注意课程目标的完整性,包括哪几个方面的目标?()

A.认知

B.感觉

C.情感

D.技能

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