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更多“以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是()。”相关的问题
A.学科课程
B.活动课程
C.必修课程
D.选修课程
A.校本课程即根据学生的实际需要而开发、设计的课程
B.校本课程即根据学校培养人才的特殊要求而编制的课程
C.校本课程的比例应该大于地方课程
D.校本课程是以学校为开发单位和实施单位的
A.课程开发
B.课程设计
C.课程实施
D.课程评价
A.种子路线和萌芽路线是属于英语早教课，课程目标是让孩子磨耳朵、培养对英语的兴趣和语感
B.种子路线和萌芽路线是属于以家长陪伴为主的伴学课程
C.呱呱美语课level0-6的学习主体是孩子，由孩子自主学习
D.呱呱美语课level0是为2-3岁宝宝量身打造，让2-3岁孩子有效积累更多的听力词汇，更加自然的过度到自然拼读的学习
E.呱呱美语课level1-6是适合3-8岁宝宝，孩子3岁以上选择level1开始
A.人才与市场相结合
B.知识与人才相结合
C.产学研相结合
D.政策与服务相结合
A.体现了对未成年人的学校保护
B.从根本上消除了学生成长过程中的隐患
C.有利于学生掌握必要的安全知识与技能
A.市场为主体
B.企业为主体
C.市场为导向
D.产学研相结合
A.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.内在评价
A.市广播电视局宣布：2015年末三个月将在市区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制
B.贾平凹的《秦腔》以细腻平实的语言，集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注了对故乡的一腔深情
C.一系列食品安全事件说明，诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫，它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象
D.学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的课程，充分体现学生的主体性
