A.昼出耘田夜绩麻(耘田:在田间播种) 昼出耘田夜绩麻(绩麻:把麻搓成线)
B.稚子金盆脱晓冰(稚子:幼小的孩子) 稚子金盆脱晓冰(金盆:金属盆)
C.山衔落日浸寒漪(寒漪:让人感到寒意的水中波纹)短笛无腔信口吹(信口:随口)
D.童孙未解供耕织(未解:还不懂得)敲成玉磬穿林响(玉磬:一种玉制或石制打击乐器)
A.相见时难别亦难,东风无力百花残
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒
D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
A.首联描写老翁手拄竹杖伛偻临溪,此场景看似寻常,实则意蕴深沉
B.颔联以山衔落日、鸦起蔽空之景,着青黑二色,渲染黯淡萧索氛围
C.白头翁流露出垂暮之年的沉重,而书生则暗指壮年的豪迈
D.人生暮年,诗人仍然不愿沉浮酒盏,体现了他一以贯之的爱国情怀
A.战士军前两句,描写汉军奋力迎敌,杀得昏天黑地,不辨死生;将军们却远离阵地寻欢作乐。这样严酷的事实对比,有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾,暗示了必败的原因
B.全诗以非常浓缩的笔墨,写了一个战役的全过程:第一段八句写出师,第二段八句写战胜,第三段八句写突围,第四段四句写死斗的结局。各段之间,脉理绵密
C.相看白刃两句,淋漓悲壮,感慨无穷。士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,不仅为了取得个人的功勋,更是为了守土卫国。他们是何等质朴、善良,何等勇敢,然而又是何等可悲
D.铁衣远戍以下三联,一句征夫,一句征夫悬念中的思妇,虚实结合,互为对比,离别之苦,逐步加深。城南少妇,日夜悲愁,但是边庭飘飖那可度蓟北征人,徒然回首,毕竟绝域苍茫更何有
A.试问闲愁都几许?一川烟雨,满城风絮,梅子黄时雨。——运用比喻,以景物喻愁思,烘托出闲愁之多。
B.众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。——运用了拟人手法,表达了诗人爱山的深厚感情。
C.借问此何时?春风语流萤。——说“春风”能“语”,赋予物以人的动作,生动而别有情趣。
D.螟虫喧暮色,默思坐西林。听雨寒更尽,开门落叶多。——运用对比手法,以彻夜听雨反衬落叶之多。
A.诗中描绘的都是极为普通的田园生活场景,却真实的反映了诗人回归田园后的愉快心情
B.诗中用白描的手法,简练的勾勒景物,却富有画意,生机盎然
C.诗中描绘的画面质朴幽静,表现出一种平和淡远的意境
D.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠一句,写出了乡村生活的喧嚣,突出了怡然自得的氛围
A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B.炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)
C.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锚《途中早发》)
D.鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)