题目内容
（请给出正确答案）
A.学习动作技能时，学习者自己经过多次尝试后给予信息反馈要优于立即给予信息反馈
B.示范是影响动作技能学习的最重要因素
C.作整合是动作技能形成过程中的关键环节
D.操作熟练阶段视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制
答案
C、作整合是动作技能形成过程中的关键环节
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A.促进资本主义经济发展
B.改变世界贸易的格局
C.促进各地经济文化交流
D.加快殖民扩张的速度
A.等待师父/分总带教，不需要积极主动请教问题
B.无销售经验的新人在学习期独自面访
C.学习电话开发基础动作（主要渠道、开发标准等）
D.认为作为新人面访前没有准备充分可以被理解
A.启示与反思是将案例中的解决措施做相应总结和归纳，作为以后处理相应问题的指导
B.启示与反思就是围绕问题进行分析和解决，使读者学习当事人的经验和教训，从而得到提升
C.启示与反思就是对相关过程、动作、措施、反映等时间内容的记录
D.启示与反思就是描述事件相关的市场环境、技术条件、人物(人群)特点等，体现事件典型性的背景条件
A.动物的运动必须依赖一定的结构或器官，都要消耗能量
B.屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完成
C.成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒属于社会行为
D.学习行为一旦形成就不会遗忘
A.执行自检功能期间，受其控制的外接设备和输出接点均不应动作
B.自检功能应不影响自检部位、报警区域和火灾报警控制器本身的火灾报警功能
C.火灾报警控制器应能自动检查面板所有指示灯（器）的功能
D.火灾报警控制器应能手动检査面板所有显示器的功能
E.火灾报警控制器应能检査本机的火灾报警功能
A.属于动作描写，表达了我对老人的敬佩之情
B.我被老人自信执着的精神所感动，向他鞠躬致敬
C.老人的这种不怕困难的精神，重头再来的信心正是我缺少的，一定要向老人学习
D.表达了我对老人的同情
A.人力资源开发的方式是学习
B.人力资源开发的时间是特定的阶段，必须保持一个持续的过程
C.人力资源开发的目的是提高员工的工作绩效
D.人力资源开发是一个借助制度因素来改进组织绩效的过程
A.学校练习室内的练习是护理技能教学过程中不可缺少的一种重要的教学形式
B.学生只需学习动作技能，不必学习操作规程
C.反馈是学习操作技能的关键，没有反馈就没有进步
D.通过指出相同点的方法促进类似技能的迁移
E.采用何种练习方法，应当根据学习任务的性质和内容来定
A.关注他的房源角色获取情况与贝壳网400/IM使用情况
B.管理他的陪看数量
C.督促提高行程量
D.督促经纪人进行房源开发动作
A.能自由支配自己的身体，在跑、跳、投掷等方面都能维持身体平衡
B.在运动方面，学校中设置的体操、球类、舞蹈、游泳等项目，都能学习
C.在动作技能方面，达不到手眼调和从事相当精细的活动
D.在小学毕业的年龄，儿童视觉、听觉、动作等各方面，一般能达到一生中最佳的状况
