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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据认知活动结果的检查,如发现问题,则釆用相应的补救措施,根据对认知策略效果的检查,及时修正、调整认知策略,这种方法属于元认知策略中的()。

A.计划策略

B.监视策略

C.调节策略

D.资源管理策略

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第1题
项目监控目的是在检查执行过程、结果,并发现问题,及时做出调整。()
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第2题
全身感染处理:脓液较多,或并发腹膜炎及败血症者,应给予足量广谱抗生素如青霉素,并根据细菌学检查结果选用有效的抗生素。()

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第3题
下述哪些属于检定活动()

A.利用计量标准进行的首次检定或后续检定

B.依据检定规程进行的外观检查

C.根据测量结果提供校准曲线或修正系数

D.根据测量结果给出合格与否的结论

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第4题
秩序维护员负责正确公共区域消防设施、器材的检查,确保消防设施、器材齐全,如发现问题应做好记录并向上级汇报()

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第5题
下列关于风险沟通评价的描述,说法不正确的是()

A.要阐明预期的结果和非预期的结果

B.能够及时发现问题、总结经验、提出建议

C.评价是相对独立的部分,不应融入管理和决策活动中

D.评价应该贯穿于规划、计划、预算、实施和结果报告全过程中

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第6题
试车时应注意检查各部件是否正常,如发现问题应立即停车检查,并执行交换操作牌和停送电制度规定,处理问题后再开车。()
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第7题
在活动的过程中,保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求,采取灵活机动的方式,发现
问题及时向老师汇报、请示,保证活动能够顺利进行。()

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第8题
集体教学时,注意把幼儿的座位摆在光线充足的地方,经常交换幼儿座位以保护幼儿的视力。最好根据
活动的内容来选择座位的排列形式:动态活动尽量采用“()”,讲述活动尽量釆用“()”,操作活动则可采用“()”。不同的座位形式既有利于师幼互动,又能保证幼儿的安全。

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第9题
不流出不合格品是指员工在生产加工之前,先对前工序传递的产品按规定检查其是否合格,一旦发现问题则有权拒绝接受,并及时反馈到前工序。()
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第10题
以下哪项不属于问题解决的3个基本特征()?

A.目的指向性

B.操作序列

C.发现问题

D.认知操作

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第11题
____根据学习结果的不同特点,概括出五种学习结果言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。

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