A.坚持加强党对经济工作的集中统一领导
B.坚持以人民为中心的发展思想
C.坚持适应把握引领经济发展新常态
D.坚持使市场在资源配置中起决定性作用
A.相信人具有成长.健康和适应的驱动力
B.人类的行为是有规律的,因此我们可以在实验中发现控制人类行为的规律
C.相信人的行为是学习而来
D.教育是万能的,可以有效改变人的行为
E.决定论的观点,认为人的行为是完全被环境和遗传因子所决定的反应式的有机体
A.给予未成年人特殊、优先保护
B.尊重未成年人人格尊严
C.保护未成年人隐私权和个人信息
D.适应未成年人身心健康发展的规律和特点
E.听取未成年人的意见G.保护与教育相结合
A.教诲制约人发展
B.教诲增进人发展
C.人发展对教诲制约
D.人发展不受教诲影响
A.创造条件,使教育在人的发展中的主导作用得到发挥
B.要使受教育者在德智体等方面获得全面、生动的发展
C.要根据各类各级教育的不同特点进行管理
D.加强对各级教育部分的管理
A.到25岁以后它会呈加速度增长
B.它与教育、文化密切相关
C.它在人的一生中一直在发展,它的获得和提高需要我们进行不断的学习
D.晶体智力主要指学会的技能、语言表达能力、联想和判断能力等