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[判断题]

理论培训教学中应有条理性和系统性,注意理论联系实际,培养学员解决实际工作问题的能力。()

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第1题
理论培训授课内容要有逻辑顺序,应当由易到难,()地进行。

A.循序渐进

B.针对性

C.实用性

D.系统性

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第2题
应用新兴技术的培训对讲师在讲授中的注意点包括()。

A.熟练使用培训设备

B.调动课堂气氛

C.平等对待各个教学地点

D.选择合适的着装

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第3题
带教老师工作制度以下说法错误有()

A.认真完成教学任务,按“三基”“三严”的要求培训学生

B.根据带教计划与实习大纲对实习护生进行理论与技能的指导、培训与考核

C.带教老师要虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术

D.带教老师不得安排学生从事与本职工作无关的事情

E.实习中要严把技术操作关,可以酌情做到放手放眼

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第4题
培训经济学的基本理论依据包括()。

A.东方的人力资本理论

B.欧洲的人力资本理轮

C.美洲人力资本理论

D.马克思主义教育经济思想

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第5题
从事干部教育培训工作的教师,必须(),具有良好的职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础,有一定的实际工作经验,掌握现代教育培训理论和方法,具备胜任教学、科研工作的能力。

A.对党忠诚

B.严守纪律

C.政治坚定

D.态度认真

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第6题
理论培训一般采用现场教学方式,必要时也可采用课堂讲授方式。()
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第7题
企业培训教学活动一定要做到()相结合。

A.理论与技术

B.技术与实践

C.理论与能力

D.理论与实践

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第8题
进行理论教学培训时,除了依据教材之外,还应结合本职业介绍一些()方面的内容。

A.“四新”应用

B.案例

C.学员感兴趣

D.科技动态

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第9题
护士规范化培训理论授课师资应具有本科及以上学历或副主任护师以上专业技术职称,本专业教学年限≧()

A.1

B.2

C.3

D.4

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第10题
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。

A.创造性

B.示范性

C.系统性

D.学习性

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第11题
培训教案的编写要素中不包括()。

A.授课题目

B.授课时间和地点

C.培训教学经费预算

D.检查提问

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