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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师劳动创造性的最重要特征之是他的工作对象一儿童经常在变化,永远是新的,今天同昨天就不一样。是()说的。

A.苏霍姆林斯基

B.赫尔巴特

C.夺美纽斯

D.斯宾塞

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第1题
教师劳动的创造性表现在哪些方面?

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第2题
邮政运输工作对整个邮政通信网的正常运转和保证邮政通信质量,具有重要的作用此题为判断题(对,错)。
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第3题
有人说教师工作是一个“无底洞”,没有明显的时空界限,这反映了教师劳动的哪一个特点?()

A.复杂性和创造性

B.主体性和示范性

C.长期性和间接性

D.连续性和广延性

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第4题
教师劳动的特点包括复杂性、创造性、示范性和()。

A.目的性

B.随机性

C.全面性

D.隐蔽性

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第5题
“教育有方,教无定法"说明教师劳动的特点具有()。A.复杂性B.创造性C.主体性D.示范性

“教育有方,教无定法"说明教师劳动的特点具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.主体性

D.示范性

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第6题
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。

A.创造性

B.示范性

C.系统性

D.学习性

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第7题
在教育学生的过程中,教师既要注意共性,又要注意个性,即“一把钥匙开一把锁”,这意味着教师的劳动具有()的特点。

A.复杂性

B.创造性

C.主动性

D.针对性

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第8题
创造性学习的特征概括为以下几点:()。

A.强调学习者的主体性

B.强调教师的主体地位

C.倡导的是学会学习,重视学习策略

D.学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法

E.创造性学习来自创造性活动的学习动机

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第9题
在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动
的哪一特点?

A.复杂性

B.师范性

C.创造性

D.主体性

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第10题
教师劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用。教师在自己的工作中,通过自己对知识的理解,针对教育对象的不同特点,遵循教育的普遍规律,选择最能奏效的方法与途径来完成教学任务。这说明教师劳动的过程的()特点。

A.复杂性

B.隐蔽性

C.创造性

D.示范性

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第11题
()是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力,是创造性人才的重要特征。

A.上进心

B.想象力

C.好奇心

D.主动性

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