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[主观题]

洗手的步骤有哪些?()

A.湿手-取液-揉搓至少15s-冲洗-干燥-护肤

B.湿手-取液-揉搓至少15s-冲洗-干燥

C.湿手-取液-揉搓至少20s-冲洗-干燥-护肤

D.湿手-取液-揉搓至少15s-冲洗-干燥

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第1题
下列手卫生的说法正确的是()

A.手卫生包括洗手、卫生手消毒、外科手消毒

B.洗手步骤是内外夹攻大立腕

C.每一步骤时间不少于15秒

D.戴手套可以代替手卫生

E.速干手消毒剂容易伤手,不如皂液洗手好

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第2题
下列关于手卫生实践中存在的问题说法不正确的是()

A.人员配备不足往往会伴随洗手依从性的低下

B.手消毒是手清洁的重要步骤

C.手卫生产品不适当,如液体皂液容器污染;肥皂没有干燥保存

D.很多医疗机构的多病人的病房里只有一个水池,或水池安放在远离入口或病床边的地方,这些情况会妨碍医护人员的洗手

E.手卫生认识上的误区:如要求摘除手套后要手消毒,但很多医护人员会认为他们的手是干净的,因为戴手套有保护作用

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第3题
下列情况应洗手,正确的是()

A.当手部有血液或其它体液等肉眼可见的污染时,进行卫生手消毒即可

B.手部没有明显肉眼可见污染时,不能进行卫生手消毒

C.可能接触艰难梭菌、肠道病毒等对速干手消毒剂不敏感的病原微生物时,应洗手(用皂液和流动水清洗)

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第4题
关于消毒纸巾的使用,正确的是()。

A.接触污染物品后使用

B.手上有血液污染时使用

C.快速、简单,比流动水洗手效果好

D.对皮肤有一定的保护作用

E.按六步洗手步骤进行擦拭20秒

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第5题
关于规范手卫生,下列描述错误的是()。

A.条件允许时首选流动水洗手

B.手部有可见大量污染物时仅用速干手消毒剂手卫生

C.流动水洗手后取干手纸巾擦干双手,不可用衣物蹭干

D.流动水洗手后,用隔水物品衬垫关闭水龙头

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第6题
手卫生是预防疾病传播的重要手段,当手部有可见脏污,应当如何处理()

A.速干手消液洗手

B.纸巾毛巾擦拭

C.使用洗手液和流动水洗手

D.佩戴手套

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第7题
当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染是,应()

A.用流动水洗手

B.用肥皂(皂液)和流动水洗手

C.速干手消毒液

D.用肥皂(皂液)和流动水洗手后再进行卫生手消毒

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第8题
当手部有直液或其他体液等肉眼可见的污染时,应用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。()

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第9题
洗手与卫生手消毒应遵循的原则()

A.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应用洗手液(皂液)和流动水洗手

B.可能接触艰难梭菌、肠道病毒等对速干手消毒剂不敏感的病原微生物时,应用洗手液(皂液)和流动水洗手

C.手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手

D.正确应用洗手法清洗双手

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第10题
手卫生遵循的原则()

A.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应使用肥皂(皂液)和流动水洗手

B.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,可使用速干手消毒液消毒双手代替洗手

C.外科手消毒应遵循先消毒,后洗手的原则

D.不同患者手术之间、手套破损或手被污染时,不用重新洗手,用外科手消毒液消毒双手即可

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第11题
呼吸内科ICU护士小李今日当班时准备要去为两名结核病患者进行吸痰操作,可是她前日做家务时不
慎割伤手指害怕被传染上结核有些紧张,你指导她进行操作前评估:

36.小李所面临的护理职业损伤的危险因素最可能是:()。

A.化学性因素

B.物理性因素

C.生物性因素

D.心理社会因素

E.自身因素

37.下列做法不正确的是:()。

A.小李操作前,应该先洗手

B.小李皮肤有损伤为加强防护应该戴双层手套

C.因为两名患者同样是感染了结核,为节约成本连续操作时可不用换手套

D.小李操作完摘除手套后应立即进行洗手

E.两名患者之间,如果没有明显的痰液污染,可以用床旁的速干手消毒液进行卫生手消毒

38.当附近无洗手设施,手部无肉眼可见污染时,可用以下哪种去除手部污染:()。

A.肥皂

B.清水

C.皂液

D.速干手消毒剂

E.流动水

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