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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下不属于处理好公权力和个人利益之间关系的原则是()。

A.权为民所用

B.情为民所系

C.福为民所享

D.利为民所谋

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第1题
下列哪一项不属于在医疗行为中建立良好医患关系的基本原则:()。

A.理解和正确应对患者的心理防御机制

B.处理好“移情”和“移情”的问题

C.处理好医患之间的职业和非职业关系

D.平等的原则

E.良好的医患沟通

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第2题
在构建预警机制过程中,需要综合考虑以下因素。

A.要处理好点与面之间的关系

B.要处理好高风险与高危险之间的关系

C.要处理好社会敏感与实际危害之间的关系

D.要处理好投入与回报之间的关系

E.要处理机制的硬件与软件之间的关系

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第3题
以下哪项不属于职业生涯开发工作对企业的重要性()。

A.提高了员工的收入

B.对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力

C.确立人生方向和奋斗目标,处理好职业生活和生活其他部分的关系

D.实现自我价值的不断提升和超越

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第4题
以下哪项不属于激励过程中必须处理好的关系?()

A.努力与绩效的关系

B.绩效与奖励的关系

C.奖励与满足需要的关系

D.物质奖励与精神奖励的关系

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第5题
全面深化改革要处理好顶层设计和“摸着石头过河”之间的关系。()

全面深化改革要处理好顶层设计和“摸着石头过河”之间的关系。()

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第6题
以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题()。

A.处理好智力与知识技能之间的关系

B.重视学前儿童非智力因素的培养

C.注意学前儿童知识的机构化

D.加强儿童书本知识的学习

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第7题
以下哪项不属于幼儿自控力的培养策略()

A.为幼儿自控力的发展营造科学的教育环境

B.在培养良好行为习惯中提高幼儿自控力

C.科学的处理好自由与规约的关系

D.当幼儿哭闹时成人妥协迁就

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第8题
进行战略管理时,领导者应怎样处理好愿景、使命和战略之间的关系。

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第9题
每一个人生活在这个世界上,都要和周围的事物发生千丝万缕的关系。学生要处理好学习计划与学习实际之间的关系,教师要处理好教学理念与学生情况之间的关系,医生要考虑处方和病情之间的关系。从哲学上归纳,就是要处理好()

A.整体和部分的关系

B.主观和客观的关系

C.必然和偶然的关系

D.真理和谬误的关系

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第10题
处理好()之间的关系是宏观经济管理的核心
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