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第2题
自中华人民共和国成立以来，我国农村生产关系的变化经历了四次调整，以下顺序正确的是（）
A.土地改革、农业合作化、家庭联产承包责任制、人民公社化
B.土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制
C.土地改革、人民公社化、农业合作化、家庭联产承包责任制
D.农业合作化、土地改革、人民公社化、家庭联产承包责任制
第3题
新中国成立以来我国课程设计的研究与实践走过了半个世纪的历程，这段时期课程设计研究与实践的特点包括()。
A.课程设计研究从无到有，从零散到逐渐系统
B.课程设计的体制以统一的模式为主
C.课程设计取向主要是人本中心取向
D.课程设计取向主要是社会中心取向
第4题
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村隐则社会安。新中国成立以来，我国农村政策不断进行着调整，关于1950年的土地改革和20世纪80年代的农村经济体制改革。下列说法错误的是（）
A.都调动了农民生产的积极性
B.都解放了农村生产力
C.都让农民拥有了土地所有权
D.都促进了农村经济的发展
第5题
新中国成立初期，中共中央关于“三农”问题文件的关键词有：土地改革、合作化、人民公社。这三个关键词都表明（）
A.农村生产关系不断调整
B.社会主义建设具有复杂性
C.农业工作处于中心地位
D.土地所有制发生根本变革
第6题
新中国成立以来，第一个经国务院批准颁发、比较系统的调整学前教育法律关系的规范法律文件，标志我国学前教育向法制化建设迈进的文件是：（）。
A.《中国教育改革和发展纲要》
B.《幼儿园管理条例》
C.《关于企业办幼儿园的若干意见》
D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
第8题
新中国成立后,某一时期的主要经济措施是:调整农村生产关系,加强农业战线,恢复和发展农业生产,精简职工和城市人口。此政策的目的是（）
A.尽快建立社会主义经济体系
B.纠正建设中的左倾错误
C.快速实现社会主义的工业化
D.提高生产资料的公有化程度
第9题
十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有转折意义的会议，“转折”体现在（）
A.从以阶级斗争为纲转向以经济建设为中心
B.党的工作重心从城市转向农村
C.从旧民主主义革命转向新民主主义革命
D.挽救了党，挽救了中国革命
第10题
新中国成立以来，“三农”问题始终是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题。“三农”问题的基本含义是（)。
A.农村联产承包责任制问题、农业投入问题、农产品加工问题
B.农产品问题、农民工问题、农村基层组织问题
C.农村问题、农民问题、农业问题D。农村医疗、农村住房、农村教育
