经济学家们用全要素生产率的方法,尝试在解释生产率增长放慢时区分不同因素的作用,不能以这种方法作解释的部分可归于:()。
A.劳动力增长
B.物质资本的增长
C.研究及发展支出投资的下降
D.人力资本的增长
E.技术变化
A.劳动力增长
B.物质资本的增长
C.研究及发展支出投资的下降
D.人力资本的增长
E.技术变化
A.50位移到颜色明亮工作间的工人和留在土褐色工作间的工人执行的是完全一样的制造任务
B.土褐色的工作间被设计用来最多为65名工人提供足够的空间
C.50位移到颜色明亮工作间的工人与50位留在土褐色工作间的工人在年龄和培训水平上相当
D.两个群体中几乎所有的工人都自愿移到颜色明亮的工作间
几何光学分析法是用射线光学理论分析光纤中光传输特性的方法,这种分析方法的前提条件是()。为解决半导体激光器温度敏感问题,可以在驱动电路中进行(),或是采用制冷器来保持器件的温度稳定。
A.在计算生产率时可以适当地忽略提供服务的质量。
B.投递信件是邮政服务的主要活动。
C.生产率应归于工人所在的部门,而不是单个人。
D.邮政工人总是服务部门工人的代表。
打开气道的最好方法是:()
A.病人仰卧,用仰头举颏法打开气道。
B.病人仰卧,双肩抬高,用仰头抬颈法打开气道。
C.病人仰卧,松解衣领,清除口中异物,然后用仰头举颏法打开气道。
(二)阅读培根《论学问》中的一段文字,然后回答以下3小题。
有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们底一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。有些书也可以请代表去读,并且由别人替我做出节要来,但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍,否则录要的书就和蒸馏的水一样,都是无味的东西。阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。因此,如果一个人写得很少,那末他就必须有很好的记性;如果他很少与人会谈,那末他就必须有很敏捷的机智;并且假如他读书读得很少的话,那末他就必须要有很大的狡黠之才,才可以强不知以为知。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质。”不特如此,精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的,就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。“地球”有益于结石和肾脏;射箭有益于胸肺;缓步有益于胃;骑马有益于头脑;诸如此类。同此,如果一个人心志不专,他顶好研究数学,因为在数学底证理之中,如果他底精神稍有不专,他就非从头再做不可。如果他底精神不善于辨别异同,那末他最好研究经院学派底著作,因为这一派的学者是条分缕析的人。如果他不善于推此知彼,旁征博引,他顶好研究律师们底案卷。如此看来,精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。
这段文字强调了哪三种治学方法?
假设你是学校图书馆管理员,用英语在广播中作一通知,告诉学生们借书的一些规则,要求人人遵守。 (1)图书馆工作时间:下午3时至5时; (2)必须使用借书证借书; (3)一次只能借两本; (4)每本书可借一个月,如想借更长时问,必须续借; (5)务必爱护书籍,如果遗失,必须赔偿; (6)任何人不得把词典和参考书(reference)带出图书馆。
A.我们的科学遗产。
B.两个未得到答案的基本问题。
C.有序与无序的关系问题。
D.席卷全球的“混沌”热。