A.赵刚、李廉、张林、关超。
B.赵刚、张林、李廉、关超。
C.李廉、赵刚、张林、关超。
D.张林、李廉、关超、赵刚。
婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的,有些则是由于()和活动本身存在问题造成的。
A.活动准备不充分
B.孩子不感兴趣
C.活动枯燥
D.教育的方法不当
听觉行为观察法适用年龄为()
A.6个月以内的嬰幼儿
B.18个月以内的婴幼儿
C.6岁以内的小儿
D.3岁以内的幼儿
E.12个月以内的婴幼儿
A.请幼儿取放物体时,使用他们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放在大树旁边等
B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边,邮局在幼儿园的前面
C.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方向
D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找,对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找
A.喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会运用这一点对孩子进行有益的诱导。
B.家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具爱心。
C.榜样比说教对幼儿更有效。
D.孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使她并不理解这一行为的意义。
E.幼儿更愿意去模仿大人的行为,而不愿意听从大人的要求。
A.心率随年龄增长而逐渐下降
B.男童6~14岁是体能指标快速增长阶段,15~18岁是慢速增长阶段
C.在青春期,四肢肌肉的发育早于躯干
D.在青春期,躯干大肌群早于小肌群发育