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第1题
有关学龄前期说法错误的是（)。A.从3岁到入学前为学龄前期B.此期特点包括生长发育变快，但大脑功能
有关学龄前期说法错误的是()。
A.从3岁到入学前为学龄前期
B.此期特点包括生长发育变快，但大脑功能发育更加完善，智力发育增快，理解能力逐渐加强，动作及语言能力逐步提高
C.此期传染病及消化道疾病的发病减少，而意外事故及免疫性疾病增多
D.预防小儿创伤性耳聋是此期应该注意的
E.对已确诊患有感音神经性耳聋的聋儿，要紧紧抓住学龄前语言学习的黄金时期，对听障儿童进行听觉言话康复
第2题
对已确诊患有感音神经性耳聋的听障儿童，要紧紧抓住（)语言学习的黄金时期，对听障儿童进行听觉言语
对已确诊患有感音神经性耳聋的听障儿童，要紧紧抓住()语言学习的黄金时期，对听障儿童进行听觉言语康复。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.胎儿期
E.新生儿期
第3题
学龄前期的时间是（)。A.生后1-3岁B.生后1-12个月C.生后2-4岁D.生后1-10个月E.从3岁到入学前
学龄前期的时间是()。
A.生后1-3岁
B.生后1-12个月
C.生后2-4岁
D.生后1-10个月
E.从3岁到入学前
第6题
有关学龄前期的特点叙述正确的是()。
A.生长发育变慢，但大脑功能发育更加完善
B.智力发育增快，理解能力逐渐加强，动作及语言能力逐步提高
C.传染病及消化道疾病的发病减少
D.意外事故及免疫性疾病增多
E.幼儿期语言、行动与表达能力明显发展
第7题
传染病及消化道疾病的发病减少，而意外事故及免疫性疾病增多的阶段是（)。A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前
传染病及消化道疾病的发病减少，而意外事故及免疫性疾病增多的阶段是()。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.胎儿期
E.新生儿期
第10题
以下符合儿童听力障碍年龄分布特点的是()
A.0-17岁听力残疾儿童(含多重)的现残率随着年龄的增加而增长
B.0-2岁现残率最低
C.15-17岁年龄段发病率最高
D.3-5岁年龄段多重残疾的现残率高于单纯残疾现残率
E.3-5岁年龄段是儿童语言发育的关键时期，且听力残疾多数伴随言语残疾
第11题
近代研究中，发现苹果【141】增强儿童的记忆力，有着特殊的功效。苹果不但富含多种维生素、脂类、糖类、
矿物质等构成大脑所【142】的营养成份，【143】含有利于儿童生长发育和增强记忆力所需的锌。锌是人体中一种重要的微量元素，是构成和记忆力密不可分的核酸及蛋白不可或缺的元素。
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科学家【144】，儿童期是大脑发育的关键时期，要使您的孩子有良好的记忆力，可以多吃苹果。
(141)
A．关于
B．对于
C．至关
D．至于
