在我国当前实行的三级课程管理中新增的课程是()
A.综合课程和分科课程
B.学科课程和活动课程
C.地方课程和学校课程
D.显性课程和隐性课程
C、地方课程和学校课程
A.综合课程和分科课程
B.学科课程和活动课程
C.地方课程和学校课程
D.显性课程和隐性课程
C、地方课程和学校课程
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?
A 甄别与选拔
B 促进学生发展
C 促进教师专业发展
D 促进教学过程
A.新增课程时,课程名称格式:年级+学科+班型
B.新增活动报名时,所在业务组选择其他项目报名通道
C.新增班级时,班级名格式:年级+学科+班型,12个字符以内
D.在教务管理板块中的其他收费设置新增学能测评报名
A.实现课程功能的转变
B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.密切课程内容与生活和时代的联系
D.改善学生的学习方式
E.实行三级课程管理制度
A.教学质量
B.经济收入
C.办学成本
D.办学规模
A.近视眼,指对教育信息化本质的认识不到位
B.依赖症,指过分迷信信息技术的力量,唯技术马首是瞻
C.蜂窝煤,指校际、校内间存在信息孤岛,没有实现信息的互联互通
D.铁疙瘩,指学校的软件无法根据办学需要及时更新,导致应用不充分、不到位
以下关于我国当前电信管理体制的叙述中,()是正确的。
A、我国国务院信息产业主管部门是信息产业部 B、我国的电信管理体制实行中央和地区两级管理 C、各省、自治区、直辖市行政区域内的电信产业接受国务院电信主管部门的直接管理 D、我国信息产业主管部门是在1998年的国务院机构改革中成立的
A.新增85种自定义运动类型
B.运动智能自动识别
C.新增运动课程,语音全程指导
D.女性生理周期管理
E.智能实时心率检测,心脏早搏和心率不齐提醒
F.携带内存空间,配合蓝牙耳机可音乐+运动双重放松体验