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[单选题]

下列使用比喻修辞方法恰当的一项是()

A.这篇议论文结构严谨,犹如铜墙铁壁—样

B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地

C.爷爷的胡子似钢针,显眼得很,看上去俨然是条硬汉子

D.被炮弹炸翻的阵地,就像草地里长满了蘑菇

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B、皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地

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第1题
“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”使用的修辞方法是

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.对偶

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第2题
对下面语句所用的修辞方法判断正确的一项是()。①乐郊乐郊,谁之永号②无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来③浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声④那河畔的金柳,是夕阳中的新娘

A.疑问、对偶、对偶、比喻

B.反问、比喻、借代、夸张

C.疑问、比喻、对偶、夸张

D.反问、对偶、借代、比喻

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第3题
“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”所使用的修辞方法是()

A.比喻拟人

B.夸张比喻

C.拟人夸张

D.排比比喻

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第4题
下列各项词语修辞方式不正确的一项是()。

A.怒发冲冠(夸张)扑朔迷离(互义)三长两短(讳饰)摇尾乞怜(摹拟)

B.鹤立鸡群(比拟)马首是瞻(借代)了如指掌(比喻)岂有此理(反问)

C.枪林弹雨(比喻)倾盆大雨(夸张)各有千秋(借代)缘木求鱼(双关)

D.车水马龙(比喻)顽石点头(比拟)沧海一粟(夸张)葬身鱼腹(借代)

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第5题
对下列词语意义的解释,正确的一项是:

A.峥嵘:不平凡、不寻常。如坐春风:比喻接受教诲时的愉快心情。释怀:消除心中的怀疑。出言无状:说话不讲究修辞。

B.赧然:形容惭愧的样子。得鱼忘筌:比喻忘恩负义。僭称:超越身份、等级的冒称。一筹莫展:一点办法都没有。

C.牙祭:一种祭祀活动。举案齐眉:形容夫妻相敬。口碑:比喻众人口头上的称颂。芸芸众生:指一切有生命的,也指无知的人群。

D.妍媸:美和丑。一蹴而就:踏一步就成功。邂逅:偶然遇到(久别的亲友)。数见不鲜:经常看到,并不新奇。

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第6题
对下面句子的修辞方法及其作用的表述,不正确的一项是:

A.小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌子好像也要晒化。——用了比喻的修辞手法,描写天气的炎热。

B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。——用了比喻的修辞手法,描写月光的皎洁。

C.毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。——用了拟人的修辞手法,表现毛竹英勇顽强的性格。

D.车上跳下一个人,戴黑眼镜,叼着纸烟,衣服特别瘦,特别短,这使他显得脸比胸膛还宽。——用了夸张的修辞手法,突出地描写了衣服的瘦短。

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第7题
下列各句采用的修辞方法依次是 () (1)虎兕出于柙.龟玉毁于楼中。 (2)是以泰山不让土壤,故能成

下列各句采用的修辞方法依次是 ()

(1)虎兕出于柙.龟玉毁于楼中。

(2)是以泰山不让土壤,故能成其太;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。

(3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

(4)遥望见十里长亭,减了玉肌。

A.拟人 排比 夸张 比喻

B.比喻 拟人 对偶 夸张

C.比喻 排比 对偶 夸张

D.拟人 比喻 对偶 夸张

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第8题
下列各句采用的修辞方法依次是()(1)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。(2)是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。(3)白发三千丈,缘愁似个长。(4)明月松间照,清泉石上流。

A.拟人排比比喻对偶

B.比喻拟人夸张对偶

C.比喻排比夸张对偶

D.拟人比喻对偶夸张

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第9题
《寡人之于国也》中的“五十步笑百步”用的是哪种修辞方法()A.象征B.比拟C.比喻D.夸张

《寡人之于国也》中的“五十步笑百步”用的是哪种修辞方法()

A.象征

B.比拟

C.比喻

D.夸张

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第10题
曹操《短歌行》“何以解忧?唯有杜康”中的“杜康”所用的修辞方法是 ()A.比喻 B.借代 C.比

曹操《短歌行》“何以解忧?唯有杜康”中的“杜康”所用的修辞方法是 ()

A.比喻

B.借代

C.比拟

D.借喻

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第11题
对下面这段话使用的修辞手法分析不当的一项是:她爱起人来像一团火那样热烈;恨起人来也像一团火,把人烧毁。然而,她的外形是沉静的,她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。她觉得自己的夏天已经过去,生命的晚霞已经暗下来了。

A.这段话运用了三个并列关系的复句,运用了比喻和排比的修辞手法。

B.第一个复句使用明喻,本体“她”喻词“像”喻体“火”。

C.第二个复句中的后一个分句使用明喻,本体“她”喻词“像”喻体“树叶”。

D.第三个复句中使用借喻的修辞方式,“夏天”代“青春”,“晚霞”代“剩下的岁月”。

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