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[多选题]

教育通过传播一定社会的政治理念、意识形态,主导一定社会的舆论和规范,积极地影响人、引导人,以促进和保证一定社会的政治制度。下列哪些选项符合上述要求()

A.教育能为政治经济制度培养所需要的人才

B.教育可以促进政治民主化

C.教育是科学知识再生产的最有效形式

D.教育通过宣传统治阶级的思想意识,创造一定的社会舆论环境来为政治服务

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ABD

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第1题
对田中义久的大众传播过程图示,以下说法正确的有()

A.人类的交往可分为能量交往、物质交往和精神交往(即符号(信息)交往)

B.符号(信息)交往过程建立在能量交往和物质交往的基础上,与社会的生产力、科学技术、生产关系和意识形态保持着普遍联系和相互作用的关系

C.作为特定传播过程的双方,如果属于人际传播,那么他们都作为有独立人格的思想主体从事着社会认识和社会实践活动,传播则是他们从事精神交往的纽带

D.如果属于大众传播,那么传播者是作为组织的媒介企业,而受传者是具有一定自我能动性的个人

E.传播的双方都有着一定的日常社会条件或环境的背景,而每一方传播活动都受到条件或环境的制约

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第2题
文艺复兴对欧洲的影响仅局限于上流社会和知识阶层,而广大下层群众更多的是通过宗教改革加入到思想解放运动中来,从更广泛的社会层面传播和发展了文艺复兴以来复苏的人文主义。这本质上反映了()

A.中世纪宗教是欧洲普遍意识形态

B.正在形成中的资产阶级力量弱小

C.基督教神权统治的腐朽剥削压迫

D.人性从自然质朴走向精致和高雅

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第3题
形成成熟稳定的政党制度的基本条件包括()。A 必须具有一定的制度绩效B 少数几个政党作为国家发

形成成熟稳定的政党制度的基本条件包括()。

A 必须具有一定的制度绩效

B 少数几个政党作为国家发展的支柱并获得社会认同

C 各政党在政治理念上达成共识

D 政治制度不断地发展完善

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第4题
通过由教育过程所形成的一定群层的社会成员而产生的社会功能是教育的()功能。

A.初级

B.中级

C.高级

D.次级

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第5题
道德是由一定的()关系所决定的特殊意识形态,是以()为标准。

A.社会经济善恶评价

B.社会集体大众评价

C.社会集体善恶评价

D.社会经济个人评价

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第6题
道德是由一定的()关系所决定的特殊意识形态,是以()为标准。

A.社会集体善恶评价

B.社会集体大众评价

C.社会经济善恶评价

D.社会经济个人评价

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第7题
()是教育者根据一定的社会需要和受教育者的身心发展特点所实施的促进受教育者身心发展的社会实践活动,这种活动是直接作用于受教育者的,主要通过教师与学生的相互交往及共同发展的教学活动来完成的。

A.教育目的

B.教育活动

C.教育管理

D.团组织

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第8题
()是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能,发展学生的智力和体力,培养学生的良好品德和健康个性,使其形成科学世界观的过程。

A.教育过程

B.教学过程

C.教育目的

D.教育方针

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第9题
恐怖主义是指通过暴力,()等手段制造社会恐慌,危害公共安全,侵犯人身财产,或者胁迫国家机关,国际组织,以实现其政治,意识形态等目的的主张和行为

A.命令

B.破坏

C.唆使

D.恐吓

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第10题
恐怖主义,是指通过暴力、破坏、()等手段,制造社会恐慌、危害公共安全、侵犯人身财产,或者胁迫国家机关、国际组织,以实现其政治、意识形态等目的的主张和行为

A.吓唬

B.恐吓

C.威胁

D.胁迫

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