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第1题
以下关于作业治疗错误的是（）
A.学习与交流功能的提高是作业治疗的重要组成部分
B.感觉统合训练对脑瘫患儿综合能力的提高有明显效果
C.感觉统合训练有助于提高患儿视觉功能及精细动作，不能改善粗大运动功能，推荐强度C级
D.强制性诱导疗法可提高偏瘫型脑瘫患儿的上肢功能
E.更衣能力训练是脑瘫儿童日常生活自理能力训练的重要组成部分
第2题
肥胖儿童的喂养与营养指导，包括（）
A.维持正常生长发育 保证儿童体格生长正常发展水平
B.促进有氧代谢能力 加强运动和体质健康
C.控制体重 建立良好的生活行为习惯，树立正确的健康观念，使肥胖不出现反弹
D.主张肥胖儿童采用节食的饥饿疗法
E.纠正儿童不良饮食习惯首先从改变家庭饮食习惯和生活方式
第5题
对独立生活技能训练描述错误的是（)
A.生活技能是指一个人能有效地应对日常生活中的需求的能力，它是一个人保持良好的精神状态，在其所处的文化环境中和在与他人交往中所表现出来的恰当的健康的行为
B.独立生活技能训练的日常生活活动技能训练项目包括个人卫生的料理、整理个人用物、家务活动和集体活动
C.家庭生活技能训练包括家庭清洁卫生、家庭布置、物品采购、食物烹饪、钱财管理及社交礼节等
D.独立生活技能训练是训练患者逐步掌握各种生活技能，从最基本的日常生活活动能力开始逐渐过渡到文体娱乐活动的训练，以至进行家庭技能和社会交往能力训练
第6题
康复的基本内涵包括以下哪些（）
A.采用综合措施
B.强调功能训练、再训练
C.以残疾者和患者的功能障碍为核心
D.以残疾者和患者的器质障碍为核心
E.以提高生活质量、回归社会为最终目标
第7题
跌倒坠床风险评估的对象是（）
A.患者入院或转入时
B.65岁以上、意识不清、躁动不安、精神异常、肢体活动受限、视觉障碍的患者
C.虚弱、需要扶行或坐轮椅患者
D.生活不能完全自理且无专人看护
