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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据耶克斯多德森定律动机水平与行为效果呈()

A.直线上升

B.U型曲线

C.倒U型曲线

D.不确定

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C、倒U型曲线

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第1题
根据耶克斯-多德森(Yerkes- Dodson)定律,下列表述正确的有()。

A.动机强度水平对问题解决有重要影响

B.动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈倒“U”形曲线

C.在解决简单问题时,较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D.在解决复杂问题时,较高的动机水平会带来最佳操作绩效

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第2题
小学数学老师让学生做简单的数学练习时,根据“耶克斯—多德森定律”,学生的动机强度()时可达最佳水平

A.适中

B.较高

C.较低

D.没有

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第3题
在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。这是著名的()

A.韦伯定律

B.耶克斯-多德森定律

C.罗森塔尔效应

D.从众效应

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第4题
动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是() A.成就动机理论 B.耶克斯多德森定律 C.成绩结构
理论 D.强化理论

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第5题
下列关于耶克斯多德森定律说法正确的是()

A.动机水平越高,学习效果越好

B.动机水平越强越有利于学习

C.任务的难易程度不同,动机的最佳激起水平不同

D.教学中应根据学习任务的不同难度,控制学生学习动机的激起程度

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第6题
耶克斯一多德森定律表明,各种活动都具有最佳动机水平,而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异,具体表现为

A.在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高

B.在中等难度任务中,处于中等动机水平的工作效率最高

C.在高难度任务中,处于较低动机水平的工作效率最高

D.在高难度任务中,动机水平的高低与工作效率无关

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第7题
根据耶克斯-多德森定律,在用于描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时,必须说明(),且由该定律的曲线说明()强度的唤醒水平最有利于任务完成。

A.任务难度;中等

B.任务参与;较高

C.被试年龄;较高

D.被试性别;较低

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第8题
耶克斯一多德森(Yerkes-Dodson)定律表明,较难课题的动机适宜强度 ()

A.较强

B.较弱

C.中等

D.无规律可循

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第9题
根据耶可斯-多德森定律,下列哪个表述正确()。

A.学习动机越强学习效果越好

B.学习动机越强学习效果越差

C.中等强度的动机最有利于学习

D.学习动机和学习效果总体上呈倒U型关系,且受任务难度影响

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第10题
耶基斯多德森定律:动机强度与工作效率之间是()曲线关系。

A.线性

B.U形

C.倒U形

D.倒V形

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第11题
简述耶克斯—多德森定律。

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