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[多选题]
幼儿园与小学的衔接实质问题是（）
A.幼儿园与小学化的问题
B.幼儿心理的问题
C.主体的适应性问题
D.幼儿的读写算问题
答案
主体的适应性问题
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A.开通“家校直通车”“家长沙龙”“小学教师、领导与家长座谈会”等
B.举办学前教育宣传月活动
C.推出微信交流平台、开展咨询服务
D.顺应家长要求，提前开设识字、拼音等小学知识课程
A.学前教育学的产生与发展
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.教育目的和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径
E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作
F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长
1作为一名幼儿园教师，结合实际，谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些？
2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作？
A.对“幼小衔接”内涵理解不深入。
B.很多都是幼儿园为幼儿升入小学而积极准备，小学的衔接工作往往被忽视。
C.幼儿园和小学由于教育观念和方法的不同，容易在衔接工作中产生矛盾。
D.学生家长在衔接工作中没有发挥其应有的作用。
A.正确。张老师有决定教学内容的权利
B.正确。张老师有效回应了家长的要求
C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容
D.不正确。幼小衔接应在入园时开始
A.适用于对落实《指南》和去小学化有要求的幼儿园
B.教育厅十二五规划课题成果，经过5年各级各类幼儿园试用完善
C.《指南》目标全覆盖可检索，课件引导轻松去小学化
D.园本教研有抓手，配班老师不掉队 ，教研体系很完整
A.高校教师与中学优秀教师共同指导师范生教育实践
B.高校教师与小学优秀教师共同指导师范生教育实践
C.幼儿园教师与中学优秀教师共同指导师范生教育实践
D.小学教师与中学优秀教师共同指导师范生教育实践
