如果结果不匹配，请 
更多“改变橡皮泥在水中的沉浮，让橡皮泥浮起来，我们可以改变橡皮泥的…”相关的问题
第2题
下列有关力的作用效果的说法错误的是（）
A.用力捏橡皮泥，它变扁，说明力能改变物体的形状
B.石块在重力作用下下落越来越快，说明力能改变物体的运动状态
C.小孩用力提水桶但没提起说明力不能改变物体的运动状态
D.大风把树吹弯，说明力能改变物体的形状
第5题
下列有关力的说法中正确的是（）
A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C.用力提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
第6题
下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述，正确的是（）
A.两对同源染色体一对用红色橡皮泥，另一对用蓝色橡皮泥
B.模拟减数第一次分裂后期需事先制作两种颜色各四条等长的橡皮泥条
C.用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表己复制完成的一条染色体
D.共需画4个纺锤体，且后两个纺锤体与前两个要垂直
第9题
教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥，等幼儿确认它们是一样重之后，把其中一块儿搓成细长
条形，这时大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和长条形的橡皮泥不一样重了。这是幼儿的思维具有（）
点击查看答案
A．固定性
B．可逆性
C．自我中心性
D．经验性
