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为什么提高人的受教育程度能起到控制人口增长的作用?

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第1题
质量管理小组是以改进质量、降低消耗()和提高人的素质为目的的。

A.提高经济效益

B.提高安全度

C.降低劳动强度

D.提高现代化程度

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第2题
以下关于人力资源开发的价值论述中,正确的是()。

A.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要

B.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会生活、获取社会职业的需要

C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化

D.以上论述全部正确

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第3题
人力资源开发的本质属性是()。

A.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会主义生活、获取社会职业的需要

B.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要的作用

C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化的作用

D.人力资源开发有助于实现人力资源的中长期发展目标

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第4题
人们都说目前已经进入信息社会、知识经济时代。为适用时代的要求,社会各界的学习欲望普遍高涨,企业
也极力地想将自己改造成为学习型组织。一位学者在北方某城市开展的样本问卷调查结果却显示这样的结论:企业总经理的受教育程度与企业的经营绩效之间呈显著的负相关关系。为什么会这样?有人尝试给出了以下四种解释,你认为哪一种更为科学?()

A.理论与实践有差距,受教育水平的高低并不代表管理能力的强弱,所以受教育的程度与企业经营业绩无关。

B.我国目前市场竞争缺乏规范,谁胆大谁赚钱,严密的决策分析不但不会把握住瞬息万变的市场机会,反而会因遵循僵化的教条而丧失市场机会。我国需要敢于冒险的创业家,不需要职业经理群体。

C.目前企业总经理受教育程度普遍偏低,受教育程度的总经理比例很小,从统计学的原理看,自然应该得到这样板式统计结果。

D.可能有很多原因,但首要的原因是市场竞争机制不规范。

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第5题
如下模型使得受教育回报还取决于父母双方受教育程度的总和pareduc: 如果某人父母总的教育年限

如下模型使得受教育回报还取决于父母双方受教育程度的总和pareduc:

如果某人父母总的教育年限为32年,那么他的教育回报比父母教育年限为24的人高百分之多少?这个差异在统计上显著吗?

(iii)如果在方程中将pareduc作为一个独立变量引入,则得到

现在教育回报如何依赖于父母的受教育水平?找到双侧p值来检验原假设:教育回报取决于父母的受教育水平。你能得到什么结论?

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第6题
提高人的一切素质,首先要从提高其生活水平开始。判断对错

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第7题
用于开发和提高人的智力的一切投资统称为智力投资。()
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第8题
全面质量管理的基本核心是:()。

A.强调一切为用户服务

B.强调提高人的素质,抓好工作质量

C.强调事先预防为主

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第9题
不是我国发展次级生产的主要目的是()。

A.提高人的营养级

B.利用农副产品

C.提高生活水平

D.增加经济产品

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第10题
为城市生产、生活和提高人的素质提供服务的功能是城市的()

A.主导功能

B.共同功能

C.特殊功能

D.综合功能

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第11题
智慧城市建设,必须加强统筹规划,而要真正落地,需要()。

A.提升各种大数据技术和AI能力

B.加强智慧市民培育,提高人的能力

C.政府要加到投资,有钱好办事

D.企业要确保研发投入和技术安全

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