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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在发型设计中,和谐主要表现为()、脸形与发型、发型与身材的和谐等。

A.线条和块面

B.色彩与形体

C.起伏与头形

D.曲线与直线

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更多“在发型设计中,和谐主要表现为()、脸形与发型、发型与身材的和…”相关的问题
第1题
在发型设计制作中,和谐主要表现为线条与块面、脸型与()、发型与身材的和谐等。

A.脸形与服饰

B.脸形与发型

C.头形与年龄

D.头形与脸型

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第2题
在发型设计制作中,和谐主要表现为()、脸形与发型、发型与身材的和谐等。

A.线条和块面

B.色彩与形体

C.起伏与头形

D.曲线与直线

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第3题
发型设计的重要依据是头形与()。

A.头发

B.职业

C.体形

D.脸形

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第4题
()是发型设计的基础。

A.身高

B.脸形

C.发长

D.衣服

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第5题
心理契约对工作的影响主要表现为()

A.可减少雇用双方的不安全感

B.可提高员工的薪酬

C.可减少管理者与员工间的冲突

D.可增强员工的家庭和谐

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第6题
大学生心理健康的标准不正确的说法是()。

A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心,把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。

B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式,主动克服困难。

C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件,也是获得心理健康的重要途径。

D.智力正常是指智力测验水平正常。

E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。

F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。

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第7题
气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚,教学体态表现为“温文尔雅”,明辨事理。()
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第8题
气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚,教学体态表现为心平气和,符合大众审美。()
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第9题
气质优雅突显人的内心与外形的和谐统一和品味高尚,教学体态表现为懒散,身体无力,无志趣。()
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第10题
心理健康在职场上应该表现为()。

A.智力正常

B.对职业环境的良好适应

C.人际关系的和谐处理

D.对职业压力有良好的承受与调解能力

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第11题
人的脸形、头型、身材、体态不发型相互配合,相互补充,和谐统一,形成和谐的人体美,更能衬托出发型美。()
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