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在近代,我国教育史上用过()和()等概念以示德育。

在近代,我国教育史上用过()和()等概念以示德育。

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第1题
在我国近代城市发展史上天津城市属于军阀统治的政治军事中心城市。()
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第2题
法律体系是一个重要的法学概念,人们可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念,但必须准确地把握这一概念的基本特征。下面关于法律体系的表述中哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征?()

A.研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据

B.在我国,近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律后

C.尽管香港的法律制度与大陆的法律制度有较大差异,但中国的法律体系是统一的

D.我国古代法律是“诸法合体”,没有部门法的划分,不存在法律体系

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第3题
在近代,我国逐渐形成了比较完整的幼儿科学教育实施体系,包括()。

A.课程计划

B.课程标准

C.教材教法

D.课程设置

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第4题
19世纪末—20世纪出,近代游泳运动在我国的()等沿海城市发展起来

A.广东

B.上海

C.福建

D.青岛

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第5题
()是我国教育史上第一部关于教师的单行法律

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国高等教育法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国教师法》

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第6题
近代史上最早同中国签订不平等条约的国家是 ()A.英国 B.俄国C.法国 D.美国

近代史上最早同中国签订不平等条约的国家是 ()

A.英国

B.俄国

C.法国

D.美国

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第7题
1903年清政府颁布了(),该文件对中小学堂的课程设置都做了较为明确的规定,是我国近代的第一套学校课程。

A.《奏定学堂章程》

B.《壬戌学制》

C.《理科教育振兴法》

D.《教育宗旨令》

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第8题
简论夸美纽斯在世界教育史上的历史地位。

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第9题
列举近代史上的三次科技革命,并谈谈自己的认识。

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第10题
在现代设计史上第一次提出整体设计的概念的设计师是()。

A.帕克斯顿

B.拉斯金

C.伯恩-琼斯

D.莫里斯

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第11题
在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学 C.

在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是

A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学

C.文法、修辞学、天文学D.文法、修辞学、辩证法

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