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第2题
下列属于3-4岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的能力目标的有（)。
A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现
B.能够用适宜的打击乐器表现生活中的音响
C.能够合着熟悉的歌曲或音乐作品的节拍击打适宜的打击乐器
D.知道看指挥正确地开始和结束演奏，并能够参与齐奏的演奏形式
E.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
第3题
下列选项中，属于主动控制特点的是（)。
A.事前分析可能导致目标偏离的各种影响因素
B.目标出现偏离后采取纠偏措施
C.将目标的实际值与计划值比较
D.分析目标的实际值与计划值产生偏差的原因
第4题
下列各项中，不属于会计职业道德主要作用的是（）。
A.对会计法律制度的重要补充
B.规范会计行为的基础，是实行会计目标的重要保证
C.会计人员提高素质的内在要求
D.对会计职务犯罪严加处罚
第6题
下列属于5-6岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是（)。
A.明确自己的演奏任务，能够正确地参与合奏
B.知道爱护乐器、保护乐器，打击乐器演奏习惯良好
C.愿意参与集体的关于演奏方法、节奏型和音色表现等的讨论
D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
第7题
下列关于政府与非营利组织会计运营环境特点的说法中，不正确的是（)。
A.服务对象极其广泛
B.收入是衡量业绩的有效计量工具
C.活动目标的复杂性和模糊性
D.基于法律和责任约束的多种业务决策
E.利润是衡量业绩的有效计量工具
第8题
电子商务系统分析就是在系统设计阶段确定的原则和目标的指导下，结合电子商务系统的特点，对企业进行调查，全面了解企业的目标、组织结构、数据流程和业务处理过程，结合不同电子商务活动的基本需求，进而确定企业的详细需求定义，为系统设计奠定基础。（)
第9题
在对被审计单位计提的固定资产减值准备进行审计时，下列各项中，注册会计师应当确定为审计目标的有（）。
A.固定资产减值准备的计提方法是否恰当
B.固定资产减值准备的计提金额是否充分
C.固定资产减值准备增减变动的记录是否完整
D.固定资产减值准备期末余额是否正确
第11题
下列关于领导陈述正确的是哪些选项？I.领导是一种通过影响群体、影响他人以达成组织目标的能力。II．
下列关于领导陈述正确的是哪些选项？
I.领导是一种通过影响群体、影响他人以达成组织目标的能力。
II．领导必须由组织任命，即领导者须具有一定的职权。
III．领导的基本角色是追求确定的目标。
IV．领导必须具有指导和激励的能力。
V.领导可以从团队或组织中自然产生并发挥作用。
A．I、11和V
B．I、11和IV
C．l、IV和V
D．I、III、IV和V
