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[判断题]

学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。（)

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第1题

只有树立科学（)、（)、（)，对学前儿童开展适时教育和科学教育，才能把握学前儿童语言发展的关键期。

A.儿童观

B.教育观

C.语言观

D.教师观

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第2题

自我意识迅速发展并趋向成熟的关键期是（)。

A.主观化时期

B.客观化时期

C.自我分化时期

D.自我中心时期

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第3题

将下列句子组成语意连贯都语段，排列最恰当的一项是（）①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发

，并在关键的发展阶段和衰退期要特别给予保护。 ②创造力发展关键期在童年。 ③然而，儿童那活泼的创造力并非自然而然得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期，也是创造力最自由、最迅速的阶段。

A.②⑤①③④

B.②⑤③④①

C.⑤③④②①

D.⑤④①②③

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第4题

发展心理学的研究指出，能力和习惯培养的关键期在（)。

A.学前教育阶段

B.小学教育阶段

C.中学教育阶段

D.大学教育阶段

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第5题

儿童心理发展的关键期现象主要表现在儿童动作发展上。（)

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第6题

在教育的过程中强调抓住关键期的教育，反映了儿童身心发展具有（)。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

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第7题

儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期叫做（)。

A.敏感期

B.关键期

C.转折期

D.过渡期

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第8题

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育，这是因为人的发展具有A．顺序性；阶段性B．稳定性、可

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育，这是因为人的发展具有

A．顺序性；阶段性

B．稳定性、可变性

C．不平衡性

D．差异性

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第9题

上课是学前儿童学习的主要方式。（)

上课是学前儿童学习的主要方式。()

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第10题

学前儿童心理卫生的目的是（）。

A.促进学前儿童身体发育

B.维护与增进学前儿童身体健康

C.预防心理疾病的发生

D.保护和增进学前儿童心理健康

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第11题

学前特殊儿童的评估活动应当贯穿于学前特殊教育的整个过程。（)

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