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论述审美经验的心理建构。

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第1题
心理学理论的建构主要通过归纳和演绎两种路径。()
心理学理论的建构主要通过归纳和演绎两种路径。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
审美心理结构由审美()结构和审美心理形式结构整合而成。
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第3题
为什么说审美理想在主体的审美心理结构中必然处于最高位置?

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第4题
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、目标和审美创造目标。

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第5题
请论述心理的实质

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第6题
喜剧:内容与形式之间透明的错位所带来的心理突然的愉悦审美状态。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
论述常用的心理防卫方法。

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第8题
“自我审美需要”是_____。A.广义的美欲定义B.狭义的美欲定义C.审美的认知过程D.流行心理的表现形式

“自我审美需要”是_____。

A.广义的美欲定义

B.狭义的美欲定义

C.审美的认知过程

D.流行心理的表现形式之一

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第9题
学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期,从而“超越给定的信息”,生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是( )

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.重组

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第10题
社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的()。A.认知活动B.情绪反

社会态度是个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的()。

A.认知活动

B.情绪反应

C.价值观念

D.心理倾向

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第11题
小学社会科教科书内容主要围绕小学生的学校、()、社会生活,建构小学生的学习体系。
小学社会科教科书内容主要围绕小学生的学校、()、社会生活,建构小学生的学习体系。

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