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织物染色后皂洗的目的是什么?一般采用什么助剂?

织物染色后皂洗的目的是什么?一般采用什么助剂?

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第1题
纱线染色后,织成的织物属于下列哪一类?()

A.色织物

B.色纺织物

C.染色织物

D.印花织物

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第2题
使用药品着色法鉴别纤维适用于染色后的纤维、纱线或织物。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
织物浸轧分散染液经烘干后,在未热熔固色前,应避免遇到水滴,否则易出现()。

A.色点

B.染色不匀

C.皱条

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第4题
发电厂汽包炉的给水 一般进行哪些处理?目的是什么?用什么方法?

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第5题
坝基排水主要采用什么措施?其目的是什么?

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第6题
重力坝的工作特点是什么?基本剖面是何形状?一般采用什么材料?

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第7题
色织物是织造加工出来的织物染色得到的。()
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第8题
染色时对前处理织物检查的项目有织物平整度和幅宽。()
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第9题
简单介绍涤纶长丝织物的染色机理?
简单介绍涤纶长丝织物的染色机理?

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第10题
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述:(请从给学生介绍的角度去写,因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白) 说明你希望学生合作达到的教学目的,你打算怎么组成小组,要小组做什么任务,做到什么程度,是否有具体..

某合作学习活动指南 合作模式介绍描述:(请从给学生介绍的角度去写,因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白) 说明你希望学生合作达到的教学目的,你打算怎么组成小组,要小组做什么任务,做到什么程度,是否有具体的合作活动步骤,你希望的合作行为规范是什么。 注意:如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式,你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计,你需要给出学生工作单、要讨论的问题,而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题: 1. 你给小组设立的共同目标是什么? 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么? 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的? 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好? 作业用PDF格式保存,并提交。 注意:系统只允许上传一个文件。如果多次上传,后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。

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第11题
在气囊织物的上面开有几个小孔,目的是()。

A、形成一个缓冲软垫保护层

B、在气囊展开后,气体能够迅速释放

C、便于被保护者呼吸

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