开展住院医师临床小讲课的目的是()
A.围绕培训细则,解决临床实践中存在的问题
B.完成住院医师轮转培训任务
C.为培训基地现场质量评估提供必要佐证
D.对住院医师临床综合素养进行评估
E.对某种疾病进行全面、系统、深入的讲解
A.围绕培训细则,解决临床实践中存在的问题
B.完成住院医师轮转培训任务
C.为培训基地现场质量评估提供必要佐证
D.对住院医师临床综合素养进行评估
E.对某种疾病进行全面、系统、深入的讲解
A.入科教育、小讲课和病例讨论
B.小讲课、病例讨论和出科考核
C.小讲课、病例讨论和教学阅片
D.病例讨论、教学阅片和报告书写
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
A.A. 在学生之间开展“你说我做”的游戏,提高倾听能力
B.B. 课堂中打断并纠正学生发言中不正确的地方
C.C. 对小学生而言,培养倾听能力的主要目的是能认真听老师讲课
D.D. 小学生同伴之间的倾听能力较强,不需要刻意培养
A.大学里只有3-5个课时的心电图理论学习和进入临床后的大量读图需求
B.住院医师缺乏理论知识
C.住院医师缺乏读图机会
D.住院医师不需要进行心电图解读
E.医生的心电图知识无法得到充分应用
A.教学小组;住院医师
B.住院医师;指导医师
C.指导医师;住院医师
D.指导医师;主治医师
E.教学小组;主治医师
A.在培住院医师(含在读临床、口腔硕士专业学位研究生,下同)人数<200,专职管理人员不少于2人
B.200≤在培住院医师数<500,专职管理人员不少于4人
C.在培住院医师数≥500,专职管理人员与在培住院医师比例应为1:100
D.专职管理人员由医院根据编制确定人数
E.在培住院医师含在读临床、口腔硕士专业学位研究生
A.以临床诊疗采供血服务、查处违法犯罪、兴奋剂检测和殡葬等为目的采集、保藏人类遗传资源及开展的相关活动应当经国务院科学技术主管部门批准
B.利用我国生物资源开展国际科学研究合作,应当依法取得批准
C.境外组织、个人及其设立或者实际控制的机构获取和利用我国生物资源,应当依法取得批准