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[单选题]
下面哪项不是教学绩效安排原则()
A.公平公正
B.多劳多得
C.优劳优得
D.个人绩效=总绩效÷总积分×个人积分
E.均分形成
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A.公平公正
B.多劳多得
C.优劳优得
D.个人绩效=总绩效÷总积分×个人积分
E.均分形成
A.“就近入学”不是“最近入学”不能将入学儿童户籍地和学校直线距离作为划分施教区的唯一依据。
B.按照特定的地理要素划分,施教区中的每所小学不一定出于该施教区的中位置。
C.儿童入学研究应上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长听自主选择,而是要听从政府主管部门的行政安排。
D.“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则,儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。
E.该去教育局划分施教区的行政行为符合法律规定,而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。
监督是内部控制的一个重要组成部分。下面哪项不是监督的例子?
A.管理者经常比较部门的绩效和预算。
B.数据处理管理部门定期生成关于非正常交易的例外报告,并且调查问题查找原因。
C.数据处理管理部门定期调节处理数据的批控制总数和提交的数据的批控制总数。
D.管理者让内部审计人员对现金交易的控制进行常规审计。
A.目标性原则
B.全体性原则
C.活动性原则
D.针对性原则
A.100-120分钟
B.80-90分钟
C.90-130分钟
D.45-90分钟