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第6题
单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究，其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难，提高教育教学水平，提高教育质量，因而具有强烈的针对性与应用性。()此题为判断题(对，错)。
第7题
硕鼠通常不患血癌。在一项实验中发现，给300只硕鼠同等量的辐射后，将它们平均分为两组，第一组可以不受限制地吃食物，第二组限量吃食物。结果第一组75只硕鼠患血癌，第二组5只硕鼠患血癌。因此，通过限制硕鼠的进食量，可以控制由实验辐射导致的硕鼠血癌的发生。以下哪项如果为真，最能削弱上述实验结论？
A.硕鼠与其他动物一样，有时原因不明就患有血癌。
B.第一组硕鼠的食物易于使其患血癌，而第二组的食物不易使其患血癌。
C.第一组硕鼠体质较弱，第二组硕鼠体质较强。
D.对其他种类的实验动物，实验辐射很少导致患血癌。
第8题
设想一下三条鱼成群而游。一条鱼可能被捕食者Y看到的空间是以该鱼为圆心，Y能看到的最远距离为半径的圆。当Y在这三个圆之中的一个时，该鱼群可能受到攻击。由于三条鱼的鱼群之间距离很近，这三个圆在很大程度上重叠在一起。下面哪一项是从上面一段中得出的结论？
A.整个鱼群的易受攻击性比鱼群中的每一条鱼的易受攻击性大不了多少。
B.捕食者Y攻击四条鱼的鱼群的可能性比攻击三条鱼的鱼群可能性小。
C.成群而游的鱼比单独的鱼更不易被捕食者攻击。
D.一条鱼能被看见的最大距离不怎么取决于鱼的大小，而更多地取决于该鱼是否成群地游动。
E.如果捕食者Y本身游在一群鱼之中，则Y能看到其他猎物的最大距离有所增加。
第11题
硕鼠通常不患血癌。在一项实验中发现，给300只硕鼠同等量的辐射后，将它们随机平均分为两组，第一组可以不受限制地吃食物，第二组限量吃食物。结果第一组75只硕鼠患血癌，第二组有15只。因此，通过跟制硕鼠的进食量，可以控制由实验辐射导致的硕鼠血癌的发生。以下哪项如果为真，最能削弱上述实验结论？
A.硕鼠与其他动物一样，有时原因不明就患有血癌。
B.第一组硕鼠的食物易使其患血癌，而第二组的食物不易使其患血瘸。
C.第一组硕鼠体质较弱，第二组硕鼠体质较强。
D.对其他种类的实验动物，实验辐射很少导致患血癌。
