提倡“诗主抒情,不贵奇巧”的诗人是()A.吴伟业B.王士稹C.袁枚D.顾炎武
提倡“诗主抒情,不贵奇巧”的诗人是()
A.吴伟业
B.王士稹
C.袁枚
D.顾炎武
提倡“诗主抒情,不贵奇巧”的诗人是()
A.吴伟业
B.王士稹
C.袁枚
D.顾炎武
A.这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,抒发诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业
B.这是一首颇有特色的田园诗,具有寓意精警、寄托遥深、构思奇巧、用典灵活等艺术特色
C."大漠沙如雪,燕山月似钩。"这首小诗的前两句是说,平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一轮明月当空
D."踏清秋"三字,词语搭配新奇,"清秋"草黄马肥,正好驰驱,冠以"快走"二字,形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿
A.后两句诗以落红为喻,隐含着诗人对渺茫前途的幽怨
B.这首诗将政治抱负与个人志向融为一体,通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感
C.这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情
D.前两句诗抒情叙事,在无限感慨中表现出诗人豪放酒脱的气概
A.30、下面对诗作赏析有误的一项是
B.前两句抒情议论,离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,是诗人当日心境的真实写照
C.浩荡一词将无形的离愁有形化、动态化,广阔无边的离愁,将画面无限放大,表现出诗人豪放洒脱的气概
D.后两句展开联想,用比喻的修辞手法,移情于物,借落花自喻,表现了诗人超凡脱俗的宽广胸怀
E.这首诗寓理于景,借物抒情,抒写诗人辞官南归时的离愁和积极的人生态度,诗人虽脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志
A.此诗是诗人登高望远而作,表达了诗人登台的喟叹与感慨
B.前后与古人来者相呼应,既写浩茫宽广的宇宙天地,也指沧桑易变的古今人事
C.怆然而涕下中,可见诗人慷慨悲壮的自我形象
D.整首诗写景抒情、寓情于景,感情基调悲壮苍凉
A.甲乙两诗均为作者在安史之乱中的名作,表现了诗人对战争的控诉
B.甲乙两诗都表现了作者对民生疾苦的关注,其中石壕吏和卖炭翁都是诗人同情的对象
C.甲乙两诗的主要内容都是叙事性的,但甲诗又带有比较强的抒情色彩
D.甲乙两诗都揭示了官府对底层人民财产的强取豪夺
A.这首诗的主旨主要体现在两个方面,一是抒发诗人离京难返的愁绪,二是表现自己既已脱离官场,就不会再为朝廷效力,流露出作者深沉丰富的思想感情
B.诗的前两句中,诗人用浩荡表现离愁的宽广无边,用白日斜的环境描写衬托离愁
C.诗的后两句,落花的生命并未终结,而是获得了新生,诗人以新奇的比喻表现自己的理想和信念
D.这首诗将诗人的政治抱负和个人志向融为一体,前两句抒情,后两句议论,形象生动地表达诗人辞官离京的复杂情感
A.首联诗人写了自己科举入仕和在国家危急存亡关头起兵抗元两件事
B.诗人用风飘絮形容大宋国势如风中柳絮,失去根基,即将覆灭
C.颈联巧借地名表现境况危苦,说惶恐慨叹眼前,叹零丁追忆过去
D.全诗融描写和抒情言志于一体,表达了诗人的忧国之痛和豪情壮志
A.前四句写景,扣望洞庭湖之题,后四句抒情,表赠张丞相之意
B.这是一首干谒诗,目的是为了得到对方的赏识和录用,但其写景有独到之处,运用了夸张的修辞手法
C.颔联写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只
D.尾联两句是比喻诗人想做官而没有途径
A.前两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概
B.后两句以落花自喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论
C.诗人说落红实际上是自吐心曲,诗人辞官离京,是为了给年轻的人提供升迁的机会
D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度