题目内容
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[单选题]
你新担任部门主管，第一个季度下属对你的各项评价都非常低，你会：（)。
A.并不介意，开始总要有个磨合期，主动跟下属建立良好关系
B.感到受挫，需要恢复一段时间才能面对下属
C.感到挫折，但能立刻主动了解下属意见，积极改进
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A.并不介意，开始总要有个磨合期，主动跟下属建立良好关系
B.感到受挫，需要恢复一段时间才能面对下属
C.感到挫折，但能立刻主动了解下属意见，积极改进
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B.高任务、低关系
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A.会见客户，告诉他们如何向“PX”的工程师询问新的软件的功能，这样客户就能发现问题了
B.忽略这个问题，因为项目完成后你将要离开
C.和“PX”公司经理讨论这个问题，劝服他不要使用这种方法
D.暂时不向客户透露，会见你的主管和“ PX”经理和销售小组探讨备选方案
A.会见客户，告诉他们如果向“PX”的工程师询问新的软件功能，这样客户就能发现问题了
B.忽略这个问题，因为项目完成你要离开
C.和“PX”公司经理讨论这个问题，劝服他不要使用这种方法
D.暂时不向客户透露，会见你的主管和“PX”经主要和销售小组探讨备选方案
A.毁坏！然后精炼；
B.爱迪生法；
C.形态矩阵分析法；
D.作业研究法。
A.仔细阅读合同看看是否有办法取消合同
B.寻找另一个供货商，取消和当前供货商的合同
C.和供货商协商如果一次购买更多产品，但年度购买次数减少是否可以降低成本，然后和主管讨论这种新的方法
D.会见你主管的经理汇报这种情况
听力原文：男：你觉得这两个活动方案，哪个比较好？
女：怎么说呢，第二个比第一个稍微好一点儿吧，但都不太理想。
问：女的是什么意思？
(20)
A．第一个方案比较好
B．第二个方案非常好
C．两个方案都非常好
D．两个方案都不太好
听力原文：女：一直往前走，在第一个十字路口向右拐，你可以看见一个中国银行，银行的左面就是。
男：但是那是超市，不是邮局。
问：男的要去哪儿？
(27)
A．学校
B．超市
C．银行
D．邮局
一天早上，牧师站在花园中，孩子们正走向学校。有一个孩子走近牧师，问道：“我能【142】枝花吗？”“你要哪种花？”牧师问道。孩子选了一枝非常美丽的郁金香。牧师说：“这花归你了。但是你把它留在【143】里，它就能多活好几天；如果你现在摘走，只能玩一会儿。你想怎么办呢？”孩子想了想说：“那我就把它留在花园里，等我放学回家时再来看看它。”
到了下午，有二十几个孩子等着牧师给他们选花，并且他们都愿意把自己的花留在花园里。那年春天，牧师把花园里的花都给了人，却一枝没丢。
我静静地听完了同事讲的这个故事后，惊讶于许多人生的智慧竟然隐藏存极平凡的生活中。虽然故事再【144】不过，但一群纯真的学生，一个善良的牧师，就可以使我们在平凡的生活和工作中【145】人生的道理。
(141)
A．来
B．遍
C．出
D．下
你的上司自己弄错了事情，把你叫到他的办公室，不问青红皂白，狠狠地批评了你。你会（）。
A．立即对上司进行反驳
B．先让上司说完，自己再说
C．简单解释，相信上司会弄明白的
D．向上司的主管反映情况
