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[判断题]

直接学习是指通过观察他人所表现的行为及其结果而进行的学习。()

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第1题
班杜拉提出了著名的观察学习理论,该理论认为,人们可以仅仅通过观察他人的行为及其结果,就能学会某种复杂行为。被观察和学习的对象通常也可称作_______。

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第2题
下列关于行为的概念叙述正确的是()。

A.行为是人类或动物对内外环境因素刺激所作出的能动反应

B.人的行为可分为外显行为和内在行为

C.外显行为是不能被他人直接观察到的行为

D.可以通过观察人的内在行为,进一步推测其外显行为

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第3题
人们通过观察他人行为受到奖励而相应地调整自己行为的过程是________。

A.外部强化

B. 替代强化

C. 自我强化

D. 他人强化

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第4题
()是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。

A.职业道德

B.职业态度

C.职业素质

D.职业规划

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第5题
社会学习论强调,人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化,这种强化被称为()

A.观察学习

B.模仿学习

C.替代强化

D.认知强化

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第6题
非自杀自伤行为是指()为目的,采取的一系列直接、故意、反复伤害自己身体且不会导致死亡的行为。

A.伤害他人

B.不以自杀或结束生命

C.自伤

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第7题
()是指一个人的心理活动和行为,能适应当时复杂的环境变化,为他人所理解,为大家所接受。
()是指一个人的心理活动和行为,能适应当时复杂的环境变化,为他人所理解,为大家所接受。

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第8题
“共谋”是指()。

A.劳资双方以对话、协商、谈判的形式签订协议

B.二人或二人以上合谋侵犯他人权益或损害社会的行为

C.雇主拥有的禁止某些工会运动的法定权力,包括罢工和联合行动

D.劳资双方共同签订的,禁止以个人名义参加工会及其活动

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第9题
网络中的侵犯行为是指有意伤害别人且不为社会规范所允许的行为,以下网民的行为中属于侵犯行为的是()

A.和别人亲密地打招呼

B. 截取他人的电子邮件

C. 帮助他人出点子

D. 在他人允许的情况下,帮助其修改文章

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第10题
学习动机是指直接推动幼儿进行学习、维持学习,并使该学习活动趋向教师所设定目标的内在心理过程。()
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第11题
添附理论中的加工是指()。

A.一方使用他人的财产,将其加工改造成具有更高价值财产的行为

B.将不同所有人的动产互相混合在一起,难以分开的行为

C.将不同所有人的财产密切结合在一起的行为

D.以所有的意思占有无主动产而取得所有权的行为

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