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[主观题]
提出态度的形成和改变，都必须以态度服务于人格需要的功能来理解的学者是（)
A.卡茨
B.卡特赖特
C.霍夫兰
D.伯尼斯
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A.在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持和改变学生的态度
B.说服开始时,用富于情感色彩的内容引起兴趣,然后再用充分的材料说理论证
C.进行说服时,还应考虑学生原有的态度,不可以对学生提出高要求
D.注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度
A.班杜拉(A.Bandura)
B.费斯廷格(L.Festinger)
C.凯尔曼(H.C.Kelman)
D.霍夫兰德(C.Hovland)
