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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

PBL教学是以小组形式共同解决哪些问题情境()

A.复杂,实际,真实的问题

B.教学模式问题

C.护理病人中实际问题

D.护理个案中碰到的问题

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复杂实际真实的问题

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第1题
以下关于PBL教学法说法正确的是()

A.PBL 是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式

B.PBL医学教育是以问题为基础,以医学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程

C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与

D.PBL六部问答法:什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归

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第2题
PBL的教学学习小组中书记员的职责是()

A.记录整理

B.主持讨论

C.安排学习任务

D.监督讨论效果

E.总结发言

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第3题
下列符合合作式学习的内涵的是()。

A.合作式学习是以学习小组为基本形式的教学活动

B.合作式学习是以共同目标的达成为导向的教学活动

C.合作式学习是以团体成绩为奖励和评价依据的教学活动

D.合作式学习是以合作性互动为动力资源的教学活动

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第4题
基于问题的教学英文缩写是()

A.ABL

B.BBL

C.CBL

D.QBL

E.PBL

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第5题
教师可以将冲突作为需要共同解决的问题,引导小组通过共同的努力来制定冲突的解决方案。()
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第6题
PBL案例教学包含哪些内容()

A.PBL教案撰写

B.教学实施

C.考核总结评价

D.教师 学生培训

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第7题
教学病例讨论的定义中强调这一教学活动所采用的教学方法为()

A.基于讲座的学习方法(LBL)

B.基于案例的学习方法(CBL)

C.基于问题的学习方法(PBL)

D.基于团队得学习方法(TBL)

E.基于模拟的学习方法(SBL)

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第8题
以下关于模块化的描述,哪些是正确的?()

A.模块化是以模块为基础,综合了通用化、系列化、组合化的特点,用以解决复杂系统快速应变的一种标准形式

B.模块化是以模块为基础,综合了通用化、系列化、组合化的特点,用以解决复杂系统功能统一的一种标准形式

C.模块化是以模块为基础,综合了通用化、系列化、组合化的特点,用以解决复杂系统整体功能最佳的一种标准形式

D.模块化是以模块为基础,综合了通用化、系列化、组合化的特点,用以解决复杂系统关键功能最佳的一种标准形式

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第9题
以下哪些为活动主题的确定原则()

A.围绕企业文化

B.提现共同心声

C.解决现有问题

D.必要工作事项

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第10题
关于健康知识讲座,以下说法错误的是()。

A.健康知识讲座是授课老师借助教学工具,运用教学的方式向居民传播健康知识和技能的一种健康教育活动形式

B.健康知识讲座与居民面对面,有问题可以直接解决

C.健康知识讲座应科学严谨,多用术语

D.健康知识讲座要有明确的目标人群,语言尽可能通俗易懂

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第11题
在开始编写PBL案例之前需收集哪些资料()

A.确定宏伟目标---与医学教育的目标一致

B.制定具体目标---涵盖的知识点

C.设计好案例中的问题

D.关注多学科知识的整合

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