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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在幼儿入园时对幼儿现有发展水平进行评价,目的是弄清幼儿已有的知识基础和身心发展水平及存在的问题,这样的评价叫做()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.问题性评价

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第1题
对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,(),是入园前的健康检查的目的之一。A.将幼儿隔离B.更好

对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,(),是入园前的健康检查的目的之一。

A.将幼儿隔离

B.更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点

C.了解家长小时候的生长情况

D.确定吃病号饭的幼儿人数

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第2题
幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及()。A.幼

幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及()。

A.幼儿园的教师

B.毕业的幼儿

C.幼儿园中的全体工作人员

D.幼儿父母

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第3题
对于刚入园的小班幼儿来说,教师可以选择一些以谁为主的体育游戏?()

A、家长

B、幼儿

C、老师

D、陌生人

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第4题
对幼儿的语义发展进行评价时,主要从词汇方面展开。具体包括哪几个方面?

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第5题
婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼

婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼儿的()、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。

A.身高

B.脚的发育

C.手的发育

D.病史

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第6题
加强特殊体质儿童的健康管理,包括以下哪些方面?()

A.告诫家长不能隐瞒儿童疾病史

B.凡发生过不明原因的昏厥,必须要持有医院的康复证明后才能入园

C.抽搐或其他严重症状的患儿,症状改善后方可来园

D.特殊体质幼儿不可入园

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第7题
幼儿在人园时要详细地填写健康卡片,内容应包括既往疾病史、预防接种史、过敏史、家族史。()
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第8题
教师对幼儿进行评价和引导幼儿自我评价,其衡量评价正确性的标准只能是引导被评价人积极健康的自我成长。()
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第9题
对高结构幼儿园教育活动进行评价时()。

A.活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价

B.活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标

C.教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致

D.活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向

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第10题
对幼儿的学习与发展要进行多元的评价,多元性是指评价内容多元、评价主体多元和评价方式多元。()
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第11题
下面那些选项是幼儿在能力发展中表现出来的差异?()

A.能力类型差异

B.气质类型差异

C.发展水平差异

D.表现早晚差异

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