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第1题
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（)；实施教育活
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；()；实施教育活动；进行教育评价。
A.了解儿童的想法
B.激发儿童的兴趣
C.准备玩具材料
D.选择教育的途径、形式和方法
第2题
下列说法中属于学前儿童语言教育整合观的是（)。
A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则
B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面
C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样
D.学前儿童在语言活动中处于主体地位
第3题
关于胜任力为导向的医学教育的描述，下列哪项是错误的？（)
A.一种让医生为实践做准备的教育方式
B.根本上以医生的结果能力为导向，并围绕来自社会和患者需求分析的能力来组织教育活动
C.它不再强调以时间为基础的培训，而强调更多的责任、弹性和以学习者为中心的教育理念
D.主要通过试卷的形式完成测试
E.在实际工作环境中观察住院医师所表现出来的与能力相关的个人特征和行为方式
第7题
主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是A．赞可夫B．皮亚杰C．杜威D．赫尔
主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表人物是
A．赞可夫
B．皮亚杰
C．杜威
D．赫尔巴特
第9题
儿童的发展是一个整体，各方面发展是相互联系相互影响的，片面追求某一方面的发展或忽视某一方面的发展，都会阻碍儿童的发展。因此，幼儿园教育要坚持（)教育原则。
A.以游戏为基本活动
B.保教结合
C.教育的活动性和活动的多样性
D.促进幼儿全面发展
第10题
学前儿童数学教育应以操作活动为主要的教学方法，而不只是观看教师的演示或直观的图画，这是（)。
A.发展儿童思维结构的原则
B.联系儿童生活的原则
C.知识的系统性和逻辑性原则
D.让儿童动手操作的原则
