A.指出他目前的缺点和瓶颈,并表达自己的担忧:“你再这样不重视跟人协作,将来可能吃大亏啊”
B.告诉他:“我希望你将来能带团队,你要想进步,就要调整下自己现在的工作方式,我可以帮你”
C.与小杨就他的职场成长方向进行交流:“如果你就喜欢一个人写代码,我可以尽量不让你参与有协作要求的工作,避免你暴露短板”
D.“我送你一套跟沟通相关的课程和书籍,你业余时间抓紧学习”
A.学习并使用当地语言
B.依靠翻译
C.主要集中与正式的、书面的沟通
D.使用手势和其他非语言形式沟通来说明你的观点
A.正因为社团是以爱好和兴趣为基础而形成的群众性团体,所以,你应把社团当作是发展个人爱好与兴趣的工具,从社团活动及成员中索取你需要的任何东西
B.正确处理第一课堂和第二课堂的关系,应有主次之分,合理地分配自己的时间和精力。只有这样才能把专业学习和素质培养有机的结合起来
C.时刻记住自己加入社团时的目的,这样才能以积极主动的姿态参加社团的各项活动
D.把社团当作培养综合素质的课堂和展示自我才华的舞台,同时,任何事情都必须从小处着手,因此,尽职尽责地完成每项工作,是实现自己目标的基本原则
A.踢猫效应指的是坏情绪会从等级高的向等级低的、强势一方向弱势一方传递
B.踢猫效应本质是一种情绪化的表达,管理者主动发起时会把坏情绪传递给团队里的更多人,从而影响员工的工作心态
C.在现实管理中踢猫效应是客观存在的,它不利于有效沟通,也不利于改进工作
D.为了达成你的管理目标,管理者有必要学会不发起、不传递坏情绪
音响调音员在进行演出活动的调音工作时,做到()将有利于使文艺演出气氛更融洽、演出更顺利。
A.任劳任怨
B.细言细语
C.性格内向
D.热心服务
A.充分了解你的兴趣,兴趣通常不是一个点,而是一个范围,了解你的范围
B.尽量避开与你的兴趣类型差异太大的
C.培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环
D.不要奢望能培养出兴趣,还是等积累些经验赶紧跳槽