防溺水教育可有效地防止学生溺水事故的发生,溺水阻断了呼吸全过程的哪个环节()
A.肺与外界的气体交换
B.肺与血液之间的气体交换
C.氧气在血液中的运输
D.血液与组织细胞之间的气体交换
A、肺与外界的气体交换
A.肺与外界的气体交换
B.肺与血液之间的气体交换
C.氧气在血液中的运输
D.血液与组织细胞之间的气体交换
A、肺与外界的气体交换
A.采取配备儿童安全座椅、教育未成年人遵守交通规则等措施,防止未成年人受到交通事故的伤害
B.提高户外安全保护意识,避免未成年人发生溺水、动物伤害等事故
C.所有选项均正确
D.未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供安全的家庭生活环境,及时排除引发触电、烫伤、跌落等伤害的安全隐患
A.随着对各区县的实际调查,使专家组对当地的义务教育达标情况有了更加全面的了解
B.教育专家指出,是否能顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件
C.相关部门表示,拟把志愿服务情况纳入学生档案,将其作为学生综合素质评价的参考
D.暑假期间溺水事件频频发生,为防止悲剧不会重演,各级学校都加强了游泳安全教育
观察是指救生员值岗时,不间断地扫视、环视自己的责任区域,防止造成溺水事故发生的一种专门的()。
A.救生技术
B.赴救技术
C.游泳技术
D.救生手段
观察是指救生员值岗时,不间断地扫视、环视自己所负责的区域,防止造成溺水事故发生的一种专门的()
A.救生技术
B.赴救技术
C.游泳技术
D.救生手段
教育婴幼儿游泳前要(),一旦在水中发生腿抽筋无法游泳,造成溺水事故。
A.充分做好准备活动
B.要多喝水
C.要多吃糖
D.要多喝奶
A.外发生周末、节假日或放学后,多发生在农村和城乡结合部
B.多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是为救落水同伴溺亡
C.多发生小学生和初中生中,男生居绝大多数
在游泳场所开放时,时常会发生溺水事故,而发生溺水事故的原因诸多,主要可归结为()情况
A.不会游泳的、游泳技能较差的二种
B.不会游泳的、游泳技能较差的、受伤的三种
C.不会游泳的、游泳技能较差的、受伤的、无意识的四种
D.不会游泳的、游泳技能较差的、受伤的、无意识、会游泳的五种