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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

幼儿的具体形象思维和直觉行动思维的主要区别在于（)。

A.符号功能的发展

B.一定的计划性和预见性

C.不清晰性和易变性

D.感知行动内化为表象

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第1题

幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,依次经历了抽象逻辑思

维、直觉行动思维、具体形象思维等几个阶段。()

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第2题

幼儿的()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A.记忆

B.注意

C.思维

D.感性

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第3题

()是凭借事物的具体形象或表象进行的。

A.具体形象思维

B.逻辑思维

C.直觉行动思维

D.感性思维

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第4题

幼儿边搭积木边思考，这属于_____

A.直觉思维

B. 直观动作思维

C. 形象思维

D. 抽象思维

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第5题

直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。（)

直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。()

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第6题

从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段？（)

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.创造性思维

D.抽象逻辑思维

E.再造性思维

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第7题

学龄期儿童主要是具体形象思维，此期对儿童思维发展有直接影响的是

A.情感

B.语言

C.意志

D.记忆

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第8题

根据思维结果是否经过明确思考、是否具有清晰意识，思维可分为()

A.聚合思维和发散思维

B.常规思维和创造思维

C.直觉思维和分析思维

D.动作思维和形象思维

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第9题

形象思维对于事物本质的认识，是通过______。A．直觉的感悟认识的方式B．抽象的理性认识的方式C．概念

形象思维对于事物本质的认识，是通过______。

A．直觉的感悟认识的方式

B．抽象的理性认识的方式

C．概念判断推理等逻辑方式

D．形象与概念同时进行的方式

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第10题

爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。此题为判断题(对，错)。

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第11题

幼儿思维的主要特点是()。

A.可逆性

B.抽象性

C.具体形象性

D.去自我中心性

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