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更多“可以初步在主体意识中形成不完整或粗浅的意象，属于艺术鉴赏的（…”相关的问题
点，通过裁切、叠压等方式打破物体的轮廓，使之成为背景或空间关系靠后，从而变“虚”。其次，可以通过()关系凸显主体。有的可以通过聚集使多个物体成为视觉中心，有的可以通过多数与个别的反差强调少量物体。
A.在医学认识主体认知活动中，知识结构是基础
B.在医学认识主体认知活动中，意识结构是向导
C.在医学认识主体认知活动中，能力结构是关键
D.是成为高水平的医学认识主体的必要条件
E.相互关联，形成稳定、完整的三维结构
A.可以将字段插入到任意文字对象中，以在图形或图纸集中显示您要更改的数据
B.字段更新时，将自动显示最新的数据
C.用户不可以根据需要自己设定字段的类型和内容
D.字段可以包含各种信息，例如面积、图层、日期、文件名、页面设置名称等等
A.睡眠过程中一夜醒多次，没有熟睡的感觉
B.上床后持续30分钟以上不能入睡，或想睡却很清醒，而且持续数天或更久
C.入睡后没多久就醒，醒来以后再也无法入睡
D.夜间睡眠能听到外界声响，虽躺在床上却意识清醒，感觉一夜迷迷糊糊
E.经常做梦，但对梦境一般不留记忆或有断断续续不完整的记忆
A.批判精神，都把批判矛头指向封建制度及其传统文化，构成强大的社会批判思潮
B.经世致用思想，落实到治国济世上，即表现为锐意改革社会的经世思想
C.科学精神，落实到探索自然上，即表现为新兴的自然科学
D.启蒙意识，在思想文化领域，出现反映市民阶层利益和愿望的启蒙意识
A.为了学校
B.在学校中
C.基于学校
D.校本研究
A.在教育过程中，要注重调动学生的主动意识，寻找适当的“切入点”或兴奋点，以激发学生的学习主观能动性
B.在确立学生主体观念的同时，更应加强教师主导的作用
C.在教育过程中，要注意维护学生的合法权益
D.在任何情况下，教师都要善于控制自己的情绪，不能意气用事
E.要满足学生的任何要求
