同学们在开始学数学的三位数时,老师可能举过这样的例子,二进制中的111这个数三位上都是l,但这三个1又有所不同。可以用1*102+1*101+1*100=111这种按权展开式来加以说明,其实任何进制的数都可以用按权展开的方式转换为十进制的数。那么请问二进制数1101按权展开后所得的十进制数是()
A.11
B.3
C.13
D.12
C、13
A.11
B.3
C.13
D.12
C、13
9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴
【案例简介】
2001年12月19日下午,某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果谁再讲话,就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话,只过了一会儿,又开始自言自语起来。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学面前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但丁老师见状,没有理会,继续上课。
就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课,在同学们的笑声中一路哭回了教室……。
A.运动会百米赛跑时,小明跑得可真快,转眼之间就到达了终点
B.冬季易发流感,呼吸之间都有可能被传染,请同学们做好预防措施
C.上次李芳数学居然考了全班第一,老师还表扬了她,没想到是县花一现,这次又回到了她原来的水平
D.现在我们已经是六年级下学期了,转瞬之间小学生活就只剩半学期了
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否垂直
D.测量其内角是否有三个直角
A.合适,有梦想是好的
B.合适,孩子的成绩满足在精进班学习的情况
C.不合适,孩子还需要继续努力,扎实基础
A.具有强烈的集体荣誉感和责任感
B.对自己的祖国充满热爱之情
C.关爱每一位集体成员
D.各尽所能,发挥特长,利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量
A.谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日,即更刮目相待,我定加倍努力,不负众望
B.谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力,不负众望,力争更上一层楼’
C.谢谢校长及全体师生!我定加倍努力,不负众望,相信长风破浪会有时’
D.谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举,我定加倍努力,不负众望
A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上
C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中
D.由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着
A.将学生们带入具体角色思考问题,更能激发学生的兴趣
B.让同学们从不同角度思考问题,可以使问题分析更加全面
C.让同学们从日常生活中发现问题,可以指导学生规范自身言行
D.陈老师的行为可能会打击一些同学的积极性,给别人起外号也是创造力的一种表现