题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学校除了让学生学习和掌握知识、技能外，还要培养学生学会处世做人，掌握必要的人际关系的知识和本领，这体现的教育组织中人际关系的特点是（)。

A.教育性

B.规范性

C.复杂性

D.广泛性

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第1题

课堂教学中，教师在引导学生系统地学习书本知识的同时，还要重视学生的活动能力和主动精神的培养，让学生在做中学，在活动中掌握知识、巩固知识、运用知识。这种结课方法应该是什么结课方法？（）

A.活动式结课

B.拓展延伸式结课

C.朗读式结课

D.练习式结课

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第2题

上海市中小学2017学年度 “安全教育周”活动启动仪式在徐汇区求知小学举行。活动以消防演练为主体，体验式的逃生演练及情景式的灭火、救援展示，给全体师生上了一堂生动的消防安全课。这一举措（）

A.体现了对未成年人的学校保护

B.从根本上消除了学生成长过程中的隐患

C.有利于学生掌握必要的安全知识与技能

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第3题

学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的（）帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯

A.日常生活劳动

B.生产劳动

C.服务性劳动

D.职业技能劳动

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第4题

学校为保障学生体质健康，需要采取措施，其中不包含（）

A.开设体育课、配齐合格的体育教师

B.指导学生掌握健身知识和至少一项体育运动技能

C.培养学生良好的健身锻炼习惯和健康生活方式

D.缩短课外活动时间

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第5题

PBL教学学习的目的（）

A.让学生更好的学习临床知识

B.让学生更好的掌握护理技能

C.让学生更好的与家长交流

D.是让学生能掌握知识，运用知识，解决问题

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第6题

现在的学生将高考当成了人生最重要的目标,而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力,自然将与高考无关的课程当作副科。结果,造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题,其实却与中国人才培养的结构具有重要关联,甚至在某种程度上影响着中国的未来（）

A.高考是当今学生最重要的人生目标

B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因

C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联

D.学生的生活除了学习知识,更要培养技能

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第7题

教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆。说明该教师（）。

A.忽略了学生的创造性

B.过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践

C.没有关注学生能力的培养

D.关注知识传授而非教会学生学习

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第8题

“终身发展”是为适应当今终身教育时代的需要,要求学生不仅要掌握应对当下生活所需要的知识、技能和能力,还要形成不断应对环境变化和知识激增所需要的终身学习、自我主动改造或发展的意向和能力。()此题为判断题(对，错)。

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第9题

A.体现了对未成年人的社区保护

B.从根本上消除了学生成长过程中的隐患

C.有利于学生掌握必要的安全知识与技能

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第10题

学生的学习不仅要掌握科学知识、技能，还要发展智力，培养良好的行为习惯以及促进人格的健全发展。（)

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